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- 2019-01-09 发布于河南
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10.1 分 式;【学法指导】;【前置任务——完成情况反馈】; 1.加深对分式的概念的理解
2.应用分式无意义、有意义、值为零的条件
解决相关问题;分式的实例分享;分式的实例分享;微课学习心得分享;分母B中含有___;下列式子中哪些是分式?;【前置任务反馈】;探索活动二:分式 有意义的条件;(1)当x满足_____条件时,分式 有意义;探索活动三:分式 无意义的条件;(1)当x满足_____条件时,分式 无意义;当x=3时,求分式 的值. ;分式 值为0 (即 =0 )的条件是;当x取什么数时,下列分式的值为零?;分式无意义、有意义、值为零的区别;游戏;组成分式游戏规则;课堂检测;;谢谢
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