数学北师大版八年级下册平行四边形的性质课件1.pptxVIP

平行四边形的性质(1);学习目标;;平行四边形;将一张纸对折，剪下两张叠放的三角形纸片.;活动步骤： 第一步，准备两个全等的平行四边形。 第二步，连接每个平行四边形的两条对角线。 第三步，两个平行四边形重叠放置，将其中一个平行四边形绕 其对角线的交点旋转180°。 你发现了什么？;结论1：平行四边形是中心对称图形， 两条对角线的交点是它的对称中心;通过上面的操作，你能否发现平行四边形的对边、对角、邻角还有哪些性质？并思考一下如何证明？;结论2：平行四边形对边平行且相等； 平行四边形对角相等； 平行四边形邻角互补； ;例：如图6-2（1）， 已知：四边形ABCD是平行四边形.求证:AB=CD,BC=DA.;;;应用巩固 深化提高;应用巩固 深化提高;经历了实践与探索,你有什么感受和收获? 能给自己一个客观的评价吗?这节课你学 到了什么？;考一考 1. ABCD中， ∠B=600，则∠A=——， ∠C=——， ∠D=——. 2. ABCD中∠A比∠B大200，则∠C=——. ABCD中，AB=3cm，BC=5cm， 则AD=——，CD=——. 4.如果 ABCD的周长为40cm，?ABC的周长为25cm，则对角线AC的长是（ ）. A 5cm B 15c