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- 2019-01-09 发布于河南
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北师大版 八年级 下册; 清晨,梅子初中的田老师沿一个长方形广场周围的小路,按逆时针方向跑步,他跑完一圈,身体转过的角度之和是多少?同学们你们知道吗?;(北师大版)数学 八年级下册;学习重点;什么是三角形的外角?;归纳:;三角形的外角和是多少度?;那么你能研究出四边形的外角和吗?;五边形的外角和是多少度?; 猜想:;问题:如何运用多边形内角和结论
推导出多边形外角和结论呢?;议一议:;[例]一个多边形的内角和等于它
的外角和的3倍,它是几边形? ;1、若一个多边形的边数增加1,则他的外角和将如何变化?
;4、一个正多边形的每个外角都等于36°,那么它是( )
A.正六边形
B. 正八边形
C. 正十边形
D. 正十二边形;5.如图,在△ABC中,∠C=70°,若沿图中虚线截去∠C,则∠1+∠2等于( );; 必做??:课本 157页 第1,3题;
选做题:课本 157页 第5题.;谢谢各位指导; 如图所示,小明从A点出发,沿直线前进8米后左传40°,再沿直线前进8米,又左转40°,照这样走下去,他第一次回到出发点A时:
1.求整个行走路线是什么图形?
2.一共走了多少米?
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