数学北师大版八年级下册3.1 图形的平移 第一课时.docVIP

3.1 图形的平移 第一课时 备课：曹玉辉 2017年1月24日 一、学习准备： 1、全等三角形的性质：全等三角形 相等， 相等。 2、轴对称的性质：对应点所连的线段被对称轴 ，对应 相等，对应 相等。 3、直角坐标系中两对称点的坐标关系：（1）点P（）关于χ轴的对称点是 ， （2）点P（）关于轴的对称点是 。 二、学习目标： 1．认识平移、理解平移的基本内涵；理解平移前后两个图形对应点连线平行且相等，对应线段平行且相等，对应角相等的性质。 2．通过探究式的学习,培养学生归纳总结与猜想的数学能力,培养学生的逆向思维能力。 3．在探究式的教学活动中，培养学生主动探索，勇于发现的科学精神。 三、自学提示： （一）、自主探究： 1．观察课本65页图片，分析并回答课本中提出的问题。 2．根据上述分析，你能说明什么样的图形运动称为平移？ 3．平移定义：在平面内，将一个图形沿某个方向 ，这样的 称为平移。 4．通过刚才的观察，总结出一个结论，即：“图形的 改变了，但 和 没有改变”。 5．探索：平移前后对应点、对应线段以及对应角之间在做怎样的变化。 6．平移的性质：经过平移，对应点所连的线段