数学北师大版八年级下册2．不等式的基本性质.pptxVIP

第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组2.2 不等式的基本性质驻马店市第十中学 张艳红第二节 不等式的基本性质怎样比才公平？两个同学比高矮： ①同时站在地面上； ②一人站在地面上，另一人站在桌子上； ③两人都站在桌子上； ④一人站在地面上，另一人站在地下室里； ⑤两人都站在地下室里。 请问怎样比才公平？第二节 不等式的基本性质　等式的基本性质1：等式两边同时加上（或减去）同一个代数式，所得结果仍是等式。　　不等式的基本性质1：不等式的两边都加上（或减去）同一个整式，不等号的方向不变。第二节 不等式的基本性质完成下列填空：第二节 不等式的基本性质　等式的基本性质2：　等式两边同时乘同一个数（或除以同一个不为0的数），所得结果仍是等式。不等式的基本性质2：　不等式的两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向＿＿＿＿。不变不等式的基本性质3：　不等式的两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向＿＿＿＿。改变第二节 不等式的基本性质不等式基本性质2用式子表述为：如果ab，且c0，那么acbc，a/cb/c；如果ab，且c0，那么acbc，a/cb/c；不等式基本性质3用式子表述为：如果ab，且c0，那么acbc，a/cb/c；如果ab，且c0，那么acbc，a/cb/c；第二节 不等式的基本性质　在上一节课中，我们猜想，无论绳长l取何值，圆的面积总大于正方形的面积，即　你相信这个结论吗？你能利用不等式的基本性质解释这一结论吗？（根据不等式的基本性质2）第二节 不等式的基本性质例1　将下列不等式化成“x＞a”或“xa”的形式：解：（1）根据不等式的基本性质1，两边都加上5，得即　（2）根据不等式的基本性质3，两边都除以－2，得第二节 不等式的基本性质1.将下列不等式化成“x＞a”或“xa”的形式：解：2.已知x＞y，下列不等式一定成立吗？不成立不成立成立成立第二节 不等式的基本性质3．小明做这样一题：已知2x3x,求x的范围。结果小明两边同时除以x，得到23。你知道他错在哪?解： 因为x是一个未知数，不知其是正数还是负数；如为负数，在两边除以x时，不等号方向应改变。正确做法为： ∵ 2x3x ∴ 2x-3x＞0 ∴ -x＞0 ∴ -x×（-1）＜0×（-1） ∴ x＜0你今天这节课有什么收获呢？我今天学到了……第二节 不等式的基本性质 第二节 不等式的基本性质P9　习题1.2作业