数学北师大版八年级下册第五章第一节认识方式.pptVIP

* 第五章 分式与分式方程 广东省 信宜市教育城初级中学 主讲教师：黄斌 北师大版 八年级数学下册 （第一课时） 上课要积极主动！因为主动地学，比被动地学更有意义！从中也能体验到更多快乐! 还记得完全平方公式吗？ 下列子中那些是整式？ a， -3x2y3， 5x-1， x2+xy+y2， 小组校对，看看 你的伙伴犯了什么类型的错误？ 请独立完成学案回顾 面对日益严重的土地沙化问题，某县决定在一定期限内固沙造林 2 400 hm2，实际每月固沙造林的面积比原计划多 30 hm2，结果提前完成原计划的任务．如果设原计划每月固沙造林 x hm2，那么 （1）原计划完成造林任务需要多少个月？ （2）实际完成造林任务用了多少个月？ 请完成学案一 （1）2010年上海世博会吸引了成千上万的参观者，某一时段内的统计结果显示，前 a 天日均参观人数 35 万人，后 b 天日均参观人数 45 万人，这（a + b）天日均参观人数为多少万人？ （2）文林书店库存一批图书, 其中一种图书的原价是 每册 a元，现降价 x 元销售，当这种图书的库存 全部售出时，其销售额为b元。降价销售开始时， 请完成学案二 1、上面的问题出现了代数式: 它们有什么共同特征？ 类似分数 , 他们与整式有什么不同？ 分母中都有字母. 整式的分母中不含有字母. 2、什么叫做分式？ P108，然后作答. 如果整式A除以整式B, 可以表示成的形式. 且除式B中含有字母，那么称式子 为分式(fraction). 其中，A叫做分式的 ，B叫做分式的 。 分子 分母 整式和分式 统称有理式。 1、下列各式中，哪些是整式？哪些是分式？ （1）5x-7 （2） （3）3x2-1 （4） （5） （6） （7） （8） 请完成学案三 二、分式的求值 例题3：（1）当 a=1，2时，分别求分式 的值； 解：（1）当 a=1时 当 a=2时 （2）当 a取何值时，分式 有意义？ 解：要使 有意义。 ∴2a-1≠0，得a≠1/2， 所以，当a≠1/2时，分式 都有意义。 2、书本109习题 3、书本109习题 分母等于零 分母不等于零 分子等于零 且分母不等于零 三个条件 分式有意义 分式无意义 分式的值为零 三个条件 例2、当 x 取什么值时，下列分式的值为零 : 补充例题 解⑴： 由分子x+2=0，得 x=-2。 而当 x=-2时，分母 2x－5=-4－５≠0。 例 (1) (2) 所以当x=-2时，分式 的值是零。 解⑵ ： 由分子|x|－2=0，得 x=±2。 当x=2时，分母 2x+4=4+4≠0。 当x=-2时，分母 2x+4=-4+4=0。 所以当x=2时，分式 的值是零。 *