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PAGE \* MERGEFORMAT 20 （一）杨氏之子 梁国杨氏①子九岁，甚②聪惠③。 HYPERLINK /doc/376151-398378.html \t _blank 孔君平④诣（yì）⑤其父，父不在，乃⑥呼儿出。为设⑦果，果有 HYPERLINK /doc/5342148html \t _blank 杨梅。孔指以示⑧儿曰⑨:“此是君家果。”儿应声答曰:“未⑩闻 HYPERLINK /doc/5368384-5604188.html \t _blank 孔雀是夫子家禽。” [注释] ①氏:姓氏，表示家族的姓。 ②甚:很，非常。 ③惠:同慧，智慧的意思。 ④孔君平:孔坦，字君平。 ⑤诣:拜访，拜见。 ⑥乃:就;于是。闻:听说。 ⑦设:摆放，摆设。 ⑧示:给……看。 ⑨曰:说。 ⑩未:没有 [译文] 在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个九岁的儿子，非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他的父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，水果中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看说:这是你家的水果。孩子马上回答:我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。 (二)夸父追日 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 [注释] 【逐走】竞跑，赛跑。逐，追赶。? 【入日】追赶到太阳落山的地方。 【足】够。??? 【北】向北。 【大泽】大湖。???? 【道】中途，半路?? 【弃】遗弃。 【邓林】桃林。??? 【夸父追日（成语）】比喻决心大或不自量力。? [译文] 夸父与太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖，就半路渴死了。他遗弃的手杖，化成桃林。 （三）揠（yà）苗助长 宋人有悯①其苗之不长②（zhǎng）而揠③之者，芒芒然④归，谓⑤其人⑥曰：“今日病⑦矣！予⑧助苗长矣。”其子趋⑨而往⑩视之，苗则槁(gǎo)⑾矣。 [注释] ①悯：担心，忧虑。 ②长：生长。 ③揠：拔。 ④芒芒然：疲惫但十分满足的样子。 ⑤谓：对……说。 ⑥其人：他家里的人。 ⑦病：疲劳，精疲力尽，文中是引申义。 ⑧予：我，第一人称代词。 ⑨趋：快步走。 ⑩往：去，到……去。 ⑾槁：草木干枯，枯萎。 [译文] 有个宋国人嫌自己的庄稼长得慢，就将禾苗一棵棵拔高。他疲惫不堪地回到家里，对家人说：“今天累坏了，我帮助庄稼长高啦！”他儿子赶忙到地里去看，禾苗都已枯萎了。 （四）二子学弈 弈秋，通国之善弈者也①。使②弈秋诲(huì)二人弈，其一人专心致志，唯弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄(hóng hú)③将至，思援(yuán)弓缴(jiǎo)而射之④，虽与之俱⑤学，弗若之⑥矣。为是其智弗若与⑦?曰:非然也。 [注释] ①弈秋，通国之善弈者也:弈秋，一位名叫秋的围棋高手，因擅长下棋，所以被称为弈秋。通国，即全国。 ②使:让。 ③鸿鹄:天鹅。 ④思援弓缴而射之:援，以手牵引。缴，在箭上的丝绳，用作射飞禽，射中后方便捕捉。 ⑤俱:一起。 ⑥之:代词，他，指专心的人。 ⑦为是其智弗若与:难道是智力不如人么? [译文] 弈秋是闻名全国的围棋高手，让他教两名学生下棋。其中一个学生专心致志听从弈秋的教诲。另一个学生，虽然也在听讲，却总在想着有天鹅即将飞来，想这如何牵引弓箭把它射下。两人虽然一起学习，成绩却有相差。这是因为的智力不及人家吗?答:不是这样的。 （五）刻舟求剑 楚人有涉①江者，其剑自②舟中坠③于水，遽(jù)④契(qì)⑤其舟，曰：“是⑥吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑(huò)⑦乎？ [注释] ①涉：跋涉，就是渡过江河的意思。 ②自：从。 ③坠：落。 ④契:动词，用刀子雕刻。 ⑤遽:急遽，立刻，表示时间很紧迫。 ⑥是：这。 ⑦惑:迷惑，这里是对事物感到糊涂不理解的意思。 [译文] 有个楚国人乘船渡江，一不小心，把佩带的剑掉进了江里。他急忙在船沿上刻上一个记号，说：我的剑就是从这儿掉下去的。船靠岸后，这个人顺着船沿上刻的记号下水去找剑，但找了半天也没有找到。船已经走了很远，而剑还在原来的地方。用刻舟求剑的办法来找剑，不是很糊涂吗？ （六）狐假虎威 虎求百兽而食之①，得狐。狐曰：“子无敢食我也②！天帝使我长(zhǎng)百兽③，今子食我，是逆(nì)天帝命也④。子以我为不信⑤，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎⑥？”虎以为然⑦，故遂⑧(suì)与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也⑨，以为畏狐也。 [注释] ①求