邓建军演讲稿.docVIP

学习邓建军 我们要学习邓建军，首先我们就要了解邓建军是谁？为什么我们要学习他？他有哪些方面是值得我们学习的。 邓建军从一个中专毕业的普通维修工，到完成大学本科学业、晋升高级技师、高级工程师，是他个人勤奋学习、积极进取的结果。邓建军是我国改革开放和现代化进程中涌现出来的先进典型，是具有时代精神的劳模代表。27年来，他在平凡的工作岗位上认真学习、踏实工作、不断创新，由一名普通的青年工人成长为新世纪的“能工巧匠”。“以学习增加能力、以创新创造业绩、以奉献体现价值”，邓建军的成才之路和优秀事迹值得我们大家学习。 邓建军爱岗敬业，艰苦奋斗，还给自己插上了科学的翅膀，掌握广泛的科学知识，运用先进的生产技术，为江苏的“两个率先”作出了积极的贡献。他爱岗敬业争一流，在本职岗位上创优；学习知识，改进技术，勇于创新；刻苦钻研，艰苦奋斗，辛勤创业，是新时期江苏人“三创”精神的杰出代表。他的生动事迹集中体现了创业、创新、创优的精神。我们要学习邓建军的干一行，爱一行，钻一行的执着。如果我们每个人无论是在学习上，还是在自己的平凡岗位上，发扬这样的精神，都一定能创造出最棒的成绩。 在我们以邓建军精神为核心的学校中，我们大家更应该深入了解邓建军精神。我校把邓建军精神概括为八个字：爱岗敬业，自强不息。所谓的爱岗就是要我们无论在哪个职位上都要热爱你所干的这个职位，干一行爱 一行，在学校中，身为学生干部的同学，就要热爱学生干部这个职位，无论你是干什么的，一定要将自己的热情投入进这个职位中。敬业就是当我们在工作岗位上遇到了技术上的难题时，不要畏惧，依旧刻苦专研，像邓建军那样一步一步的攻克难题。自强不息就是要我们以终身学习为理念，不能因为自己是专科生，就自暴自弃，而是要像邓建军那样脚踏实地从最基础的做起，苦学精练，终究可以赫赫有名的高级技师。既然我们要向邓建军学习，就是要像他那样，在学习型城市创建中，立足本职岗位需要，勤于学习，善于钻研，超越自我，不断提高综合素质和业务能力，练就过硬的专业本领。 然而学习邓建军仅仅只是指引我们学习的方向，我们还要有自己的学习目标。我们要跟上时代发展的脚步，走上时代辉煌的舞台。要比邓建军好，要比邓建军强。作为我们这个时代的藏羚羊，跳得高，望的远，让后一代人以我们为学习的榜样。只要我们扎实基础，脚踏实步，爱岗敬业，自强不息，一定可以会获得辉煌的成就。篇二：《向劳模学习》演讲稿 尊敬的各位领导，同事： 大家晚上好！ 我叫xxx，来自xxx岗位，进厂已有x个月。首先，我要感谢车间领导组织的这次读书活动，给我们提供了一个这样的平台，让我在这里跟大家共同学习，共同分享我的读书感受，今天我跟大家交流的题目是： 时人莫小池中水，浅处何妨有卧龙 管理大师德鲁克先生说过，伟大的事业是靠很多普通人干出来的，或者我们也可以理解为，平凡的事业锻造了一群不平凡的工作者，锻造了各行各业的劳模。 社会学家艾君在《劳模永远是时代的领跑者》一文中指出，劳模是工人阶级的优秀代表，是民族的精英，国家的栋梁，社会的中坚，人民的楷模。劳模是时代的永远领跑者。艾君认为，劳模意味着“！”，它代表着的是一种饱含感情的符号；劳模，意味着“光”，是一种能照亮黑夜，温暖人心的希望之光；劳模，意味着“取向”，那是一个时代的追寻脚步，人生道德观念的价值取向。 从《向劳模学习》一书中，我们了解到劳模们都是从平凡的岗位上成就卓越的典范，他们是以一种最令人信服和尊敬的方式取得职业成就，实现个人社会价值的。几乎每一位劳模在他们工作伊始，在他们立足本职岗位的第一天，就没有将自己的工作当成应付的差事。工作对他们而言，是人生期望的深厚寄寓，是生命质量得以提升，生命长度得以延伸的媒介。他们的事业心，爱岗敬业的品质是来自于血液里那本就流淌着的对生活、对世界的爱与感恩。 我们大部分人所从事的都是平凡的工作，但俗话说的好三百六十行，行行出状元。再伟大的建筑也是由一块块砖瓦组成的。在平凡的岗位上，只要我们付出时间，奉献才智，也可以做出不平凡的业绩。这是当代有为青年，尤其是有远大抱负的大学生必须明确的观念，也是当代青年付诸努力都可以实现的人生理想。 “工作不分贵贱”“是金子放到哪里都会发光的”。我是xxx岗位上的一名大学生，当我刚进我们xxx，刚接触xxx的前几天，也曾有过心结，也曾抱怨过，觉得上过的学白上了，读过的书白读了，以后每天都得要跟xxx、xxx为伍了。工作中缺少干劲，生活中缺少激情。可当我拿到《向劳模学习》一书，在读了这么多位劳模的光辉事迹后，我才真正体会到人生的价值所在。一个人的价值体现并不是看你处在什么高位，而是看你发挥了多少力量和才智，有没有得到别人、社会的承认。许振超、窦铁成、邓建军、包起帆……这些人的出身不过是普通的工人，但他们怀着成就一番事业的赤子之心，抱着小事也能成就大业的执着之心投入到工作中