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- 2019-01-14 发布于河南
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分式的加减(二)教案
异分母分式的加减
新都区蜀龙学校 陈静
教学内容:
北师大版义务教育课程标准实验教科书八年级数学下册第五章第三节《分式的加减》第二课时,异分母分式的加减。
教学目标:
1、知识与技能目标:
(1)掌握异分母分式的加减法则。
(2)会找异分母分式的最简公分母。
(3)理解通分的意义,会用化异分母分式为同分母分式的方法进行异分母分式的加减运算。
2、过程与方法目标:
(1)经历异分母分式的加减运算和通分的过程,训练学生的分式运算能力,培养数学学习中转化未知问题为已知问题的能力。
(2)进一步通过实例发展学生的符号感。
(3)通过知识梳理,培养学生的概括能力,表达能力和逻辑思维能力。
3、情感与态度目标:
(1)在学生已有数学经验的基础上,探求新知,从而获得成功的快乐。
(2)通过交流,培养学生的团队合作精神和积极参与,勤于思考的意识。
教学重点:
掌握异分母的分式加减运算。
教学难点:
1、会找最简公分母,理解通分的意义。
2、化异分母分式为同分母分式的过程。
学情与教材分析:
学生在上节课已经学习过同分母的分式相加减,在本章的前面几节课中,又学习了分式的约分及分式的乘除等。这节课只是在简单异分母分式相加减的基础上进一步,转化为复杂的异分母
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