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根式的运算与阅读 根式的运算 （）+（） 2. （）（） 3.（+）（﹣1） 4. ﹣×； 5. ； 6. （﹣）+． 7. 2； 8. （2﹣1）2； 9. × 10. 2﹣6+3． 11. 小明打算用一块面积为900cm2的正方形木板，沿着边的方向裁出一个长方形面积为588cm2桌面，并且的长宽之比为4：3，你认为能做到吗？如果能，计算出桌面的长和宽；如果不能，请说明理由． 12. 长方形内有两个相邻的正方形，面积分别为4、2，求阴影部分的面积． 13. 如图，数轴上表示1和的对应点分别为A，B，点B到点A的距离与点C到点O的距离相等，设点C表示的数为x，请你写出数x的值． 14. 如图，数轴上与 、对应的点分别是A，B，点C也在数轴上，且AB=AC，设点C表示的数为x （1）求x的值； （2）计算． 15如图．已知圆和正方形的面积都是2π，分别求圆和正方形的周长，并比较大小． 16. 阅读下面文字解答问题：大家知道是一个无限不循环小数，因此的小数部分我们不可能全部写出来，又因为是介于1到2之间的一个数，于是就可以用﹣1来表示小数部分，根据以上知识回答下列问题： （1）如果的小数部分为a，的整数部分为b，求a+b+5的值； （2）已知10+=x+y，其中x是整数，且0＜y＜1，求x﹣y+的相反数； （3）已知5+的小数部分为a，5﹣的小数部分为b，求a+b的值． 二、与根式有关的阅读 1． 贾老师给同学们布置了这样一道习题：一个数的算术平方根为2m﹣6，它的平方根为±（m﹣2），求这个数．小张的解法如下： 依题意可知， 2m﹣6是m﹣2或者是﹣（m﹣2）两数中的一个 ……………………（1） 当2m﹣6 = m﹣2，解得m = 4 ……………………………………………………（2） （2m﹣6）=（2×4﹣6）=2…………………………………………………………（3） 这个数为4 当2m﹣6=﹣（m﹣2）时，解得m=…（4） （2m﹣6）=（2×﹣6）=﹣…（5） 这个数为 综上可得，这个数为4或…（6） 贾老师看后说，小张的解法是错误的．你知道小张错在哪里吗？为什么？请予改正． 2. 阅读理解下面内容，并解决问题： 据说，我国著名数学家华罗庚在一次出国访问途中，看到飞机上邻座的乘客阅读的杂志上有一道智力题：一个数是59319，希望求出它的立方根，华罗庚脱口而出地报出答案，邻座的乘客十分惊奇，忙问计算的奥秘． 阅读理解： （1）由103=1000，1003=1000000，你能确定是几位数吗？ ∵1000＜59319＜1000000，∴10＜＜100．∴是两位数； （2）由59319的个位上的数是9，你能确定的个位上的数是几吗？ ∵只有个位数是9的立方数是个位数依然是9，∴的个位数是9； （3）如果划去59319后面的三位319得到59，而33=27，43=64，由此你能确定的十位上的数是几吗？ ∵27＜59＜64，∴30＜＜40．∴的十位数是3． 所以，的立方根是39． 解决问题：已知整数50653是整数的立方，求的值． 3． 观察下列各式，并用所得出的规律解决问题： （1）=1.414， =14.14， =141.4… =0.1732， =1.732， =17.32… 由此可见，被开方数的小数点每向右移动______位，其算术平方根的小数点向______移动______位； （2）已知=2.236，=7.071，则=______，=______； （3）=1，=10，=100… 小数点变化的规律是：___ ___． （4）已知=2.154，=4.642，则=______，=______． 4．小明做二次根式化简时，发现一些二次根式的被开方数仍含有根号，比如：，善于思考的小明进行了如下探索：要将化简，如果能找到两个数m、n，使m2+n2=a且，则将将变成m2+n2±2mn，即变成（m±n）2开方，从而使得化简． 例如： 请仿照上例化简：（1）（2）． 5． 观察下列等式： ①==﹣1 ②==﹣ ③==﹣ … 回答下列问题： ①化简：=______ ②利用上面的规律计算：+++…+． 6．观察下列各式： =1+﹣=1 =1+﹣=1 =1+﹣=1 请你根据上面三个等式提供的信息，猜想： （1）=___ ___ （2）请你按照上面每个等式反映的规律，写出用n（n为正整数）表示的等式：______； （3）利用上述规律计算：（仿照上式写出过程） 2016年09月22日1803121350的初中数学组卷 参考答案与试题解析 　 一．解答题（共30小题） 1．（201