第四章基因控制临生物的性状.docVIP

高一生物必修二导学案 使用时间2014/4 编制人：谢华 审核人：赵贻海 PAGE PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 7 4.1 基因指导蛋白质的的合成 教学目标： 1. 概述遗传信息的转录过程和翻译过程 2. 比较转录与复制的异同 教学重点： 1. 理解基因表达转录和翻译的概念和过程 2. 认知和区分相关概念：遗传信息、遗传密码、反密码子； 教学难点： 1. 比较转录和翻译的不同点； 2. 计算问题：基因(DNA)碱基、RNA碱基和氨基酸的对应关系。 学法指导： 复习DNA和RNA的化学组成，阅读课本第62-67页的内容，认真思考课本中“思考与讨论”部分，特别注意理解63页的图4-4和理解66页的图4-6，即转录和翻译的过程。 2.独立完成导学案；不会的或有疑问的地方用双色笔标出，留到课堂解决； 3.正课结束后及时整理导学案，进行纠错反思，课后认真完成练习题。 阅读指南： ? 一、遗传信息的转录 基因（DNA）在细胞核中，而蛋白质的合成是在细胞质的核糖体上进行的，在细胞核的基因如何控制在细胞质中的蛋白质的合成呢？ ??在DNA和蛋白质之间，有一种中间物质──RNA充当信使。 思考：为什么RNA适于作DNA的信使呢？ 1、细胞中的两种核酸的比较 ? DNA RNA 核酸 组成元素 C、H、O、N、P 基