广告发布业务合同示范文本GF920305.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE PAGE 3 广告发布业务合同(示范文本GF--92--0305) ??? 广告客户或代理单位名称(以下称甲方):______________   广告发布单位名称(以下称乙方):____________________   甲乙双方根据国务院《广告管理条例》及有关规定,签订本合同,并共同遵守。   一、甲方委托乙方于________年________月________日至________年________月________日期间发布________________广告。   二、广告发布媒介为________________________________ 。   三、单位广告规格为________________________________ 。   四、广告采用________________样稿(样带),未经甲方同意,乙方不得改动广告样稿(样带)。   五、乙方有权审查广告内容和表现形式,对不符合法律、法规的广告内容和表现形式, 乙方应要求甲方作出修改,甲方作出修改前,乙方有权拒绝发布。   六、广告样稿(样带)为合同附件,与本合同一并保存。   七、广告单价________元,加急费________元,其它费用元,扣除优惠________元,扣除代理费________元,播出次数________,总计________元。   八、甲方应在________年________月________日前将广告发布费付给乙方,付款方式________________。   九、违约责任______________________________________________________。   十、解决合同纠纷的方式:执行本合同发生争议,由当事人双方协商解决。协商不成,双方同意由________________仲裁委员会仲裁(当事人双方未在本合同中约定仲裁机构,事后又没有达成书面仲裁协议的,可向人民法院起诉)。   十一、其他_________________。   十二、广告的编排方式和发布时间表: 广告编排方式(广告发布总条、次、时段、版面等) ? 日/月 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 一 ? 二 ? 三 ? 四 ? 五 ? 六 ? 七 ? 八 ? 九 ? 十 ? 十一 ? 十二 ? ? 广告客户或代理单位(甲方) 单位名称:(章) 单位地址: 法定代表人: 委托代理人: 电话: 电挂: 邮政编码: 图文传真: 开户银行: 帐号: 广告发布单位(乙方) 单位名称:(章) 单位地址: 法定代表人: 委托代理人: 电话: 电挂: 邮政编码: 图文传真: 开户银行: 帐号: 根据需要,双方可以向有关部门申请对本合同进行鉴(公)证。 鉴(公)证意见: 鉴(公)证机关(章) 经办人: 年 月 日   签订日期:____年___月____日 本文为Word版资料,可以任意修改编辑。如果你看到我上传的资料这个后缀,请删除后使用。 高效学习方法和技巧 学习需要方法,找到适合自己的方法,学习才能事半功倍。接下来,我结合我自己的学习情况,给大家总结的高效学习《五部曲》 一、预习是学习的重要环节上课前充分预习,考试前充分地复习,与“打有准备之仗”有同曲之道。预习效果好,听课才能有针对性;听课有针对性,复习才能顺利进行;复习深刻,作业、考试才能得心应手。所以说预习是学生学习过程中一个必不可少的环节。    二、掌握好高效的听课方法课上集中精力听课,是掌握知识的捷径。听讲时,思想上必须与老师讲解的思路保持一致,听老师对事物是怎样分析、推理;听老师解决问题是用什么方法、技巧;听老师对问题有哪些提问和解释。这样才能把握住听课的重点。听讲中,要把自己在预习中的理解,和老师讲解的相比较,看自己和老师有哪些相同点和区别点。    三、合理安排复习时间很多科学家通过研究发现,有几个时间段有利于巩固记忆:一是学习后最初几分钟内,电生理活动引起蛋白质的合成;二是学习后在48小时内复习;三是一周之后脑突触发生永久性变化。根据人在学习过程中这一生理变化,采用复习加强记忆就显得特别重要了。如果我们能够在学习的内容即将忘记时进行复习,那么复习的效果最好,效率也最高。著名的心理学家艾宾浩斯通过实验发现了人的记忆与遗忘规律。实验证明:在学习仅过了20分钟后,就忘记记忆内容的42%,1天后忘却量已经达到了66%,到了第31天,忘却量高达79%。他根据实验结果,画成了著名的遗忘曲线。并表明遗忘的规律是“先快后慢”。这条规律提示我们,—定要尽早、及时地对所学知识进行复习,以便在知识还在大脑内时就加深印记,否则大脑中已经没有

文档评论(0)

扶摇直上九万里 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档