六年级奥数-分数裂项.docx

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PAGE |初一·数学·基础-提高-精英·学生版| 第1讲 第页 1-2-2-1.分数裂项.题库 教师版 page PAGE 8 of NUMPAGES 8 分数裂项计算 分数裂项计算 教学目标 教学目标 本讲知识点属于计算大板块内容,其实分数裂项很大程度上是发现规律、利用公式的过程,可以分为观察、改造、运用公式等过程。很多时候裂项的方式不易找到,需要进行适当的变形,或者先进行一部分运算,使其变得更加简单明了。 本讲是整个奥数知识体系中的一个精华部分,列项与通项归纳是密不可分的,所以先找通项是裂项的前提,是能力的体现,对学生要求较高。 知识点拨 知识点拨 分数裂项 一、“裂差”型运算 将算式中的项进行拆分,使拆分后的项可前后抵消,这种拆项计算称为裂项法.裂项分为分数裂项和整数裂项,常见的裂项方法是将数字分拆成两个或多个数字单位的和或差。遇到裂项的计算题时,要仔细的观察每项的分子和分母,找出每项分子分母之间具有的相同的关系,找出共有部分,裂项的题目无需复杂的计算,一般都是中间部分消去的过程,这样的话,找到相邻两项的相似部分,让它们消去才是最根本的。 (1)对于分母可以写作两个因数乘积的分数,即形式的,这里我们把较小的数写在前面,即,那么有 (2)对于分母上为3个或4个连续自然数乘积形式的分数,即: ,形式的,我们有: 裂差型裂项的三大关键特征: (1)分子全部相同,最简单形式为都是1的,复杂形式可为都是x(x为任意自然数)的,但是只要将x提取出来即可转化为分子都是1的运算。 (2)分母上均为几个自然数的乘积形式,并且满足相邻2个分母上的因数“首尾相接” (3)分母上几个因数间的差是一个定值。 二、“裂和”型运算: 常见的裂和型运算主要有以下两种形式: (1) (2) 裂和型运算与裂差型运算的对比: 裂差型运算的核心环节是“两两抵消达到简化的目的”,裂和型运算的题目不仅有“两两抵消”型的,同时还有转化为“分数凑整”型的,以达到简化目的。 例题精讲 例题精讲 。 公式的变式 当分别取1,2,3,……,100时,就有 求和公式推导: S1=1+2+3+4+5 + S1=5+4+3+2+1 计算: 计算: 3× 计算: 方法一: = = 方法二: = =16×( =16×( =16×2×(1- _______ 一项隔一项来拆项 =1+ 计算:= = 。 = 计算: = 计算:= 。 计算: ____。 计算: 计算: . =1- =99-( 计算: 计算: = =1- = 计算: . = =1- 计算: . =2× = 【巩固】计算: = 10 计算: 【考点】分数裂项 【难度】3星 【题型】计算

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