2019高考病句专题之语序不当.pptxVIP

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2019-01-08 发布于河北
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2019高考病句专题之语序不当

开心一刻;高考病句专题;;;备考策略主要有：;█辨析病句 —————　选择题; “语序不当”即指词语没处在它应在的位置上。有以下常见情况：; 例1.“她是······教练”中的“教练”前面有如下六个修饰成分。下列四项中排列妥贴的一项是：（） ①优秀的，②有二十年教学经验的，③国家队里的，④篮球，⑤女，⑥一位， A.①②⑥③④ ⑤ B.①②③⑥⑤④ C.③⑥②①④⑤ D.②①③⑥④⑤;多层定语排列顺序：;你们班的那个读书时总是操着很大嗓门的帅气的男学生是谁？;　　;在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。 ;3、定语、状语位置不当;4、主客体颠倒;5、虚词位置不当; 例8：（2014湖北卷）随着国家信用体制的建设，公民不仅将拥有统一的社会信用代码，到 2017 年，还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台建成，实现信息资源共享。;6、并列短语位置不当;并列短语排序方法：;7、分句位置不当;辨析语序不当“五看到” 语序不当是结构方面的语病，辨析这一类病句要特别注意以下几种情况： 1．看到句中有关联词语，检查关联词位置是否正确。 2．看到修饰语长的句子，检查修饰语语序是否正确。 3．看到句中有数量词语，检查数量词位置是否正确。 4．看到几个并列的词语或短语，检查它们的顺序是否正确。 5．看到分句较多的复句，检查分句间语序是否正确。