人教版初三政治全一册实施科教兴国战略.pptVIP

实施科教兴国战略 18世纪60年代，英国率先进行以蒸汽机应用为标志的第一次技术革命，带来了科学技术上一系列的的发明创造和生产力的巨大飞跃，从而成为世界霸主。从19世纪80年代开始，美国在以电力应用为标志的第二次技术革命中走在世纪前列，成为世界第一强国。20世纪40年代以来，在以电子计算机的广泛应用为标志的第三次技术革命中，美国仍处于领先地位。 （一）科学技术在人类历史进步中的作用 1.科学技术的每一次重大突破，都会促进经济社会深刻变革和人类社会巨大进步。 2.当今世界，科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。未来科学技术的发展，必将对人类社会的发展产生更深刻的影响。 袁隆平及他研制的杂交水稻的重大贡献 上世纪90年代，美国经济学家布朗曾向世界发问：“21世纪谁来养活中国？”面对世界的不安与困惑，“杂交水稻之父”袁隆平院士给出的答案不容置疑—中国人通过科技进步和共同努力，不仅能养活自己，而且可以帮助发展中国家解决粮食短缺问题。袁隆平靠智慧加行动，率领中国科研团队发明的“东方魔稻”，以占世界7％的土地养活了占世界22％的人口；首创的杂交稻技术，正在亚非拉等地茁壮成长，成为解决世界粮食安全问题、增加农民收入的“福星”。1998年6月25日，湖南长沙爆出了我国目前最大一宗无形资产评估价值额项目----“袁隆平”名字品牌价值1008.9亿元的特大新闻。 思考为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？ 科教兴国朕略的提出： 1995年5月6日，党中央、国务院站在时代的高度，分析了?全球范围内科技革命的突飞猛进，对各国经济发展、社会进步和综合国力的增强所产生的巨大推动力量，以及对我国的严峻挑战，审时度势，做出《关于加速科学技术进步的决定》，提出了实施科教兴国的重大战略决策。?我国的科技和教育水平相对落后 ——实施科教兴国战略的原因 如何实施科教兴国和人才强国战略（实施科教兴国政略的方法） 加强科技创新和教育创新： ?科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。 ?要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。 ?全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。 实施科教兴国战略的重要意义 发展科技、教育（实施科教兴国战略），是实现社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。只有坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合，才能早日实现中华民族的伟大复兴。 实施科教兴国，中学生应该怎样做 ◆应努力学习科学文化知识，为创新打下牢固的知识基础； ◆积极参加社会实践，善于思考，大胆想象； ◆养成勤动脑、勤动手的好习惯、勤于实践； ◆要勇于质疑，敢于向传统挑战，向权威挑战，树立“敢为人先”的精神； ◆提高观察能力和创造性思维、把创新热情与科学态度结合起来，努力做到有所发明，有所创造，有所前进； ◆培养自主探究的学习能力； ◆拓宽思维，多角度思考问题。 课堂练习 1.第二次世界大战后，发达国家把科技的发展和应用作为经济腾飞的“秘密武器”。据统计，劳动生产率的提高有百分之八十以上是采用新科技达到的。可见 A.科技进步只对发达国家起作用 B.经济腾飞是科技发展的基础 C.科学技术是第一生产力 D.人们的日常生活离不开科学技术 2.2012年国家财政性教育经费支出21984.63亿元，占国内生产总值4%以上，这意味着该目标自1993年提出以来我国首次实现这一承诺。国家加大教育投入是因为 A.教育已成为生产力中最活跃的因素 B.教育是民族振兴和社会进步的基石 C.只要加大教育投入就能发展我国教育事业 D.发展教育是我国一切工作的中心 3.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出，在党和国家工作全局中，必须始终坚持把教育摆在优先发展的位置。我国之所以要优先发展教育，是因为 ?教育是我们党、我们国家发展进步的活力源泉 ?教育为人的幸福生活奠基 ?教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石 ?只有把教育搞上去，才能从根本上提高中华民族的整体素质 A.??? B.??? C.??? D.???? 4.航天领域每投入1元，将会产生7元至12元的回报——这是美国、欧洲多家研究机构采用不同模式得出的评估结果，中国航天事业的发展，同样创造了不可忽视的经济效益，我国1100多种新型号材料中有80%是在空间技术的牵引下完成的，空间技术正广泛运用于通信、医疗等行业，改变着人们的生活。由此可见 ?科学技术是第一生产力 ?中国的发展离不开科学技术的进步 ?我国科技总体水平与世界先进水平相比已没有