人教版二年级数学《角认识》复习及整理.pptVIP

角 的初步认识 角的组成 一个顶点 角的画法 角的大小 与边的长短无关 与边张开的大小有关 直角 判断 画法 两条边 * 一、填一填 一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。请写出角各部分的名称。 1 2 顶点 边 边 顶点 边 边 角有一个顶点，两条边。它的两条边是射线不是线段。射线就是只有一个端点，不能测量出长度。 注意：角的边必须是直的！ 二、下面的图形哪些是角？请打 “√”，不是请打“×”。 × √ √ √ × × ？ 一样大 一样大 角的大小与边的长短无关。 角的两边张口越大，角越大。 角的两边张口越小，角越小。 把下面的角按照从大到小的 顺序排列。 (4) (3) （2） 1 ____________ 4 1 2 3 我们来画一个角吧! 要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角去比一比。 是 不是 不是 量直角 下面的角，哪个是直角？哪几个角比直角小？哪几个角比直角大？ 1 2 3 4 5 是 是 大 小 小 钝角 比直角大 锐角 比直角小 练习 在纸上分别画一个锐角、一个直角和一个钝角，并标出各部分的名称。 数一数，下面图形中各有几个角？ ( )个角 ( )个角 ( )个角 ( )个角 ( )个角 ( )个角 ( )个角 ( )个角 5 3 9 2 5 1 6 8 单个角：3个 二合一：2个 三合一：1个 3+2+1=6（个） 4+3+2+1=10（个） 2、书面上的直角比黑板面上的直角小（ ） 3、下图的三个直角一样大 ( ) 4、图中有4个角 （ ） 数学小法官（对的打√ 错的打×） 1、角的两条边越长，角就越大 （ ） × × √ × 画一画 在下面的每个图内各画一条线段，让 它增加2个直角、3个直角、4个直角。 把下图中的长方形去掉一个角， 还剩下几个角？ 画一画，数一数 还剩下5个角 还剩下4个角 还剩下3个角 *