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生于忧患，死于安乐复习学案
(一)本课的通假字：
1.曾益其所不能 2.入则无法家拂士 3.衡于虑：
(二)词类活用
1.人恒过，然后能改： 2.行拂乱其所为：
3.所以动心忍性 4.必先苦其心志：
5.饿其体肤： 6.空乏其身： 7.劳其筋骨：
(四)一词多义
于1.管夷吾举于士 2.故天将降大任于是人也
3.困于心，衡于虑： 4.生于忧患：
(五)其他重要词语
舜发于畎亩之中： 傅说举于版筑之间：
管夷吾举于士： 百里奚举于市： 行拂乱其所为： 所以动心忍性： 而后作： 征于色： 发于声： 而后喻：
(六)易译错的重点句子解释：
1.困于心，衡于虑，而后作
2.正与色，发于声，而后喻
3.必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
4.入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
5.然后知生于忧患，而死于安乐也
【甲】人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。【乙】孟子少时，诵①，其母方②织。孟子辍然③中止，乃复进。其母知其喧④也，呼而问之曰：“何为中止？”对曰：“有所失复得。”其母引刀裂其织，以此诫之。自是之后，孟子不复喧矣。（选自《韩诗外传》卷九）
注释：①诵：背诵。 ②方：正在。 ③辍然：突然中止的样子。辍，停止，废止。 ④喧：遗忘。
12. 解释下列加点的词语。（4分）
①人恒过，然后能改 恒：________②其母引刀裂其织 引：________
13. 翻译下列句子。（4分）
①生于忧患，死于安乐。译：____________________________________________________
②自是之后，孟子不复喧矣。译：________________________________________________
14. 【甲】【乙】两文在表达方面有什么不同？（4分）
答：________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
15. 你认为【乙】文中孟母教子的方法有什么独特的地方？这个故事说明了什么道理？（3分）
答：________________________________________________________________________
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