苏武传导学案第3课时.docx

PAGE \* MERGEFORMAT 5 《苏武传》第三课时导学案 设计人 王帅 使用时间 2016-6- 学习目标与方法： 1、知识与能力：掌握一词多义；积累文言实虚词。 ????2、方法与过程：在语境中体会活用。 ????3、情感态度与价值观：学习苏武威武不能屈，富贵不能淫的英雄气概。 重点： 熟读课文第5段，在翻译的基础上重点解释文言常见的实虚词。 难点：?理解，充分体会文中词类活用与特殊句式，总结规律。 关键：扫清文字障碍的基础上理解作者思想。 预习与检测： ?1、熟读课文5段 ?2、指出文段中的加点2词语的意义或用法，工整地书写于该字下端。 ?????（5）①武益愈，单于使使??晓武。会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律 曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死，单于募降者赦罪。”?②举剑欲击之，胜请降。 律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟 之，武不动。③??律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万， 马畜弥山，富贵如此。苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之！”武不 应。?④律曰：“君因我降，与君为兄弟，今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？” 武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？⑤ 且单于信汝，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。若知我不降明，欲 令两国相攻，匈奴之祸从我始矣。” 学习与探究： （一）指出通假字，并解释 畔主背亲 （二）翻译下列加点字，并指出其活用的类型 1、欲因此时降武???????????????????????? 2、空以身膏草野?????????????????????? ????3、反欲斗两主???????? ? （三）翻译下列句子，并标明特殊句式的类型 1、又非亲属 2、使决人死生 3、为降虏于蛮夷 4、何以汝为见？??????????????????????????? 巩固与检测： 1、下列加点字解释正确的一项（ ） A 会论虞常 议论 B汉使张胜谋杀单于近臣，当死 应当 C不顾恩义 顾及 D律前负汉归匈奴 对不起 2、下列活用不相同的的一项（ ） A、欲因此时降武???????????????????????? B、空以身膏草野?? C、单于壮其节 D、反欲斗两主???? 3、指出下列加点词语的意思和用法相同的一项： （ ） A、会论虞常 会武等至匈奴 B、明日复然 项王然其言 C、君因我降 欲因此时降武 D、尚可得乎 赵王使使视廉颇尚可用否？ 一词多义 解释下列个句子中的“因”字的意义与用法 1、因厚赂单于??????????????????????????????????????????? 2、君因我降，与君为兄弟??? ??????????? 3、廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪????????????????????????????????? 4、不如因而厚遇之，使归赵。 5、?欲因此时降武???????????????????????????????? 6、?因人成事 7、因地制宜 8、陈陈相因 解释下列个句子中的“为”字的意义与用法 1、汝为人臣子 2、为降虏于蛮夷 3、何以汝为见？ 4、与君为兄弟 课后反思：