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《光现象》复习提纲
一、光的直线传播
1、光源:定义:能够发光的物体叫光源。
分类:自然光源,如 太阳、萤火虫;人造光源,如 篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮 本身不会发光,它不是光源。
2、规律:光在同一种均匀的透明介质中是沿直线传播的。
3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型,建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
练习:
1、为什么在有雾的天气里,可以看到从汽车头灯射出的光束是直的?
答:光在空气中是沿直线传播的。光在传播过程中,部分光遇到雾发生漫反射,射入人眼,人能看到光的直线传播。
2、早晨,看到刚从7地平线升起的太阳的位置比实际位置 高 ,该现象说明:光在非均匀介质中不是沿直线传播的。
4、应用及现象:
① 影子的形成:光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体的后面形成黑色区域即影子。相关成语:立竿见影、形影不离、孤单影只。
②日食月食的形成:当地球 在中间时可形成月食,当月球 在中间可成日食。
123如图:日食中:在月球后1的位置可看到
1
2
3
位置看到日偏食,在3的位置看到日环食。
③小孔成像:小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像,其像的形状与孔的形状无 关,大小决定于光屏到小孔的距离,距离越远,所成的像越大。
5、光速:
光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s;光在空气中速度约为3×108m/s。光在水中速度为真空中光速的3/4,在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。
雷雨天,我们会先看到闪电,后听到雷声,为什么?
6、光年:光一年所有过的路程,是一个长度单位,大小为9.46×1015m
二、光的反射
1、定义:光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。
2、反射定律:三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线和入射光线分居于法线的两侧,反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。
3、光反射实验的注意事项:
1)如何验证反射角等于入射角:多次改变入射光线的位置,得出多个入射角与反射角,然后比较反射角与入射角的大小。
2)如何验证反射光线、入射光线在同一平面内:摆动反射光线所在的面,看到反射面与入射面不共面与共面是,反射面上是否有反射光线。
3)如何验证光路可逆的:让入射光线沿着上一次反射光线的路径射入,看反射光线是否沿着上一次的入射光线射出。
4)验证同一平面内时,我们可以摆动哪一个面:反射光线所在的面。
5)若反射面上无论如何摆动都找不到反射光线,其原因是什么?
答:光屏没有与下面的平面镜垂直
光屏的作用
①显示光的传播路径
②验证入射光线、反射光线、法线在同一平面内
测量过程中发现反射角不等于入射角的原因;
法线没有垂直于镜面。
练习:
1.在做“研究光的反射实验”时,如图1所示,将一束光线沿MO射向镜面,则观察到的反射光沿什么方向射出:
A.OA B.OB C.OC D.OD
2.如图所示是“探究光的反射规律”的实验装置,一可沿ON折叠的白色硬纸板垂直放置在平面镜上,使光线AO紧贴硬纸板射向镜面0点,为了研究反射角与入射角之间关系,实验时应进行的操作是( )
A.
绕ON前后转动板E
B.
绕ON前后转动板F
C.
改变光线AO与ON之间的夹角
D.
改变光线OB与ON之间的夹角
3.小明用如图所示的实验装置,探究反射光线与入射光线是否在同一平
面内,应进行的操作是( )
A.沿ON向后转动板A B.沿ON向后转动板B
C.改变入射光线与ON的夹角 D.改变反射光线与ON的夹角
4.为了探究光的反射规律,小明用如图所示的装置进行实验,平面镜置于水平桌面上.把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直放置在平面镜M上.
(1)在实验中使用白色硬纸板能显示 ,也能方便地测量 .
(2)以法线ON为轴线,将白色硬纸板的B面绕法线ON向后旋转,此时反射光线的位置 (选填“发生”或“不发生”)变化.
5、利用如图12装置进行“探究光的反射规律”实验:
①将一束光贴着纸板A沿EO射到O点,若将纸板B向前或向后折,此时在纸板B上看不到反射光,这样做的目的是探究 。
②将入射光线EO向法线靠近时,看到反射光线OF (填:“靠近”或“远离”)法线。
③将纸板A、B置于同一平面后,若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点,反射光将沿图中的OE方向射出,说明光在发射时, 。
3、光的反射分类:
⑴ 镜面反射:
定义:射到物面上的平行光反射后仍然平行
条件:反
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