可编程控制器长课程设计任务书.docVIP

PAGE 可编程计算机控制器原理 课程设计指导书 信息学院自动化系 2011.12 目 录 1 课程设计的目的3 2 开机准备和程序调试的基本步骤3 3 控制系统设计的基本要求13 4 实验报告的要求14 5 课程设计内容15 附录A 实验设备简介32 附录B Automation Studio 环境及其操作33 1课程设计的目的 可编程计算机控制器原理是一门实践性很强的课程，通过课程设计的实验环节可以加深对课程知识的进一步理解，锻炼和培养基于可编程控制器的控制系统的设计能力和实际动手能力。通过课程设计，掌握可编程控制器应用系统一般设计方法，熟悉可编程控制器在工业生产中的应用和控制系统构成，熟悉控制系统硬件和软件的一般开发环境和开发流程，掌握可编程控制器外部控制电路的连接和设计方法，掌握用PCC编程的一般方法和技巧，编制控制系统的控制程序，提高学生分析问题和解决问题的能力，为设计和开发可编程控制器应用系统打下坚实的基础。 2开机准备和程序调试的基本步骤 2.1硬件部分 涉及的输入输出节点共有16 I和16 O。 电源部分 I/O模块部分 操作面板（数字量开关16路模拟量输入旋钮4个模拟量输出4路） 2.2软件操作介绍 双击桌面上的“Automation Studio”图标，出现 点击File\New Project