2018年德州市中考数学一轮复习《1.4二次根式》课件.pptVIP

核心知识 聚焦德州 随堂演练 点击进入栏目 核心知识 聚焦德州 随堂演练 谢谢观看 * * 第四节　二次根式 知识点一 二次根式的概念 1．二次根式：一般地，我们把形如 (a≥0)的式子叫做 二次根式，“ ”称为二次根号． 由定义知，二次根式有意义，则被开方数大于等于0，如二次根式 有意义，则x－2≥0，即x≥2. 2．最简二次根式：一般地，被开方数不含分母，也不含能 开得尽方的因数或因式，这样的二次根式，叫做最简二次 根式． 知识点二 二次根式的性质 1. _____0(a≥0)． 2．( )2＝____(a≥0)． 3. ＝____． ≥ a |a| 中，a的取值范围是全体实数；化简 时，不要忽略 a0的情况． 4. ＝____________(a≥0，b≥0)． 5. ＝______(a≥0，b0)． 知识点三 二次根式的运算 1．二次根式的加减：先将二次根式化成_____________， 再将_____________的二次根式进行合并． 2．二次根式的乘除法法则 (1)二次根式的乘法： _____(a≥0，b≥0)． 即两个二次根式相乘，把被开方数_____，根指数不变． (2)二次根式的除法： _____(a≥0，b＞0)． 即两个二次根式相除，把被开方数_____，根指数不变． 最简二次根式 被开方数相同 相乘 相除 实数的运算法则、运算律在二次根式中仍然适用，二次根 式的运算结果一定要化成最简二次根式． 考点一 二次根式有意义的条件 (5年0考) 例1 (2017·潍坊)若代数式 有意义，则实数x的取值范 围是( )　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．x≥1 B．x≥2 C．x＞1 D．x＞2 【分析】 根据二次根式有意义的条件进行求解，同时注 意 在分母的位置，需要保证其不等于0. 【自主解答】 由题意知x－2≥0且x－10，解得x≥2，故 选B． 求代数式中字母的取值范围通常可以转化为解不等式(组)的问题，具体如下表： 1．如果 在实数范围内有意义，那么x的取值范围 是( )　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．x≠4 B．x≤4 C．x≥4 D．x＜4 2．(2017·益阳)若代数式 有意义，则x的取值范围 是 ______． B 考点二 二次根式的非负性 (5年1考) 例2 (2014·德州)若y＝ ，则(x＋y)y＝ _______. 【分析】 根据被开方数是非负数，可得x，y的值，进而 可得出结论． 【自主解答】 由 ∴x＝4，∴y＝－2，∴(x＋y)y＝(4－2)－2＝2－2＝ . 故答案为 . 若几个非负数之和等于0，则每个非负数均为0.由此建立方 程组，即可求得相关字母的值．我们学过的非负数有三类： |a|，a2， (a≥0)．三者常常借助其非负性求解字母的值． 3．(2016·烟台)已知|x－y＋2|＋ ＝0，则x2－y2的 值为____． 4．(2017·鄂州)若y＝ －6，则xy＝______. －4 －3 考点三 二次根式的性质 (5年0考) 例3 下列等式不一定成立的是( ) A. (b≠0) B．a3·a－5＝ (a≠0) C．a2－4b2＝(a＋2b)(a－2b) D．(－2a3)2＝4a6 【分析】 根据二次根式的性质、幂的运算性质及因式分 解的概念逐一判断即可． 【自主解答】 当a0，b0时， (b≠0)不成立，A错 误．故选A. 讲： 应用二次根式性质的易错点 在应用二次根式的性质时，一定要保证开方开出的数 是非负数，留在根号下的数也是非负数，这是比较容易出 错的地方． 练：链接变式训练5 5．化简 的结果是( ) 6．(2017·宁津模拟)化简： ＝________． C 考点四 二次根式的运算 (5年2考) 例4 (2017·德州)计算： ＝ . 【分析】 先将 利用二次根式的性质化成最简二次根式， 再与 进行减法运算． 【自主解答】 二次根式的加减运算实质上是合并被开方数相同的二次根 式；二次根式的乘除法要按照法则进行，特别是二次根式 的乘法中能用乘法公式的，要用乘法公式运算．运算结果 一定要化为最简二次根式或整式． 7．(2016·德州)化简 的结果是___