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- 2019-01-09 发布于浙江
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第一章 第二节展开与折叠(一) 操作:将一个正方体沿某些 棱剪开,再展成平面图形. 思考:在展成平面图形的过程 中,你一共剪了几条棱? 把同一个正方体的表面沿某些棱剪开,展开所得到的平面图形是否一样? (1)先猜想再实践,发展几何直觉 把一个正方体的表面沿某些棱剪开,展成一个平面图形,你能得到下面的些平面图形吗? 想一想,做一做 (2)先猜想再实践,发展几何直觉 把一个正方体的表面沿某些棱剪开,展成一个平面图形,你能得到下面的些平面图形吗? 想一想,做一做 3.动动手 把一个正方体的表面沿某些棱剪开,展成一个平面图形,能得到哪些平面图形?请与同伴进行交流。 总结规律: 一线不过四 × × 田凹应弃之 × × × × 相间、“Z”端是对面 A B A B A和B为相对的两个面 间二、拐角邻面知 C C D D C和D为相邻的两个面 如图1—6的图形都是正方体的展开图吗? 图1 图2 图3 图4 图5 图6 是 是 是 是 不是 不是 下面图形都是正方体的展开图吗? 图(1) 图(2) 图(3) 图(4) 图(5) 图(6) 不是 不是 是 不是 不是 不是 你 太 棒 了 ! 们 考考你 棒 KEY: 1、如果“你”在前面,那么什么在后面?
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