去小学化活动方案.doc

幼小衔接活动方案 从幼儿园进入小学，是幼儿成长中的一个重要转折。为了解决幼儿园与小学的衔接问题，让孩子从幼儿园顺利过渡到小学，结合本校的实际，制定龙岗小学学前班的幼小衔接方案: 一 指导思想： 以《幼儿园工作规程》为指导，坚持面向全体幼儿，促进幼儿体、美、智、德、美的全面发展。针对各小学、幼儿园及幼儿园家庭教育中普遍存在的忽视幼儿身心发展需求、忽视幼儿年龄的特点，幼儿教育“小学化”、小学低年级提前教育的现象和问题，组织开展丰富多彩的教育活动、教育环境的创设、日常活动的管理、家长工作的开展等途径，促进幼儿的身心发展。 二 活动时间和班级： 活动时间： 活动班级：学前班小朋友及老师 三 活动目标 （一）初步熟悉小学生活。了解小学生课间十分钟的活动内容。 （二）尝试合理安排自己的课间活动，并在与同伴、小学生的互动中大胆表达。 （三）向往小学生活，渴望成为一名小学生 四 活动实施步骤 培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任意识。 第一阶段：启动阶段 1.成立幼小衔接接工作组，明确责任，分工到人。 2.加强教师“幼小衔接”的理论学习，通过培训、讨论、辩论等形式，了解小学生的行为习惯、心理特点和小学的教育目标及要求。 ⑴认真学习纲要，深入了解“幼小衔接”的目的和任务。 ⑵结合各班幼儿的发展特点、学习兴趣和各班使