2019版高考历史二轮复习 第二部分 中国近现代史 专题8 中国特色社会主义建设道路与科教文艺习题.docVIP

PAGE PAGE 1 专题8 中国特色社会主义建设道路与科教文艺 专题作业 一、选择题 1．(2018·河南模拟)右图阴影部分代表的是1953年和1957年上海市郊区农民人均支出中用于购买生产资料部分所占的比重。导致该变化的主要原因是(　　) A．集体生产方式的建立 B．工业优先发展的挤压 C．农民消费观念的革新 D．农村经济“大跃进”需要 答案　A 解析　根据题图分析可知，1957年和1953年相比，农民人均支出中用于购买生产资料部分所占的比重大大减少。结合所学，1953年时实行农民土地所有制，农民需个人购买生产资料，而到1957年时，实行农业合作社，建立集体生产方式，用于个人购买生产资料的比例大大降低，故A项正确。工业化不符合材料主旨，故B项错误；图中主要反映的是购买生产资料情况，并且消费观念没有革新，故C项错误；“大跃进”是在1958年，故D项错误。 2．(2018·东北三省三校联考)1953年，中央为解决干部问题规定了统一调配、重点配备、大胆提拔的原则。至1957年，统一分配的范围从大专毕业生到中专、技校毕业生，到干部、复员退伍军人和工人。全行业公私合营时，对原私有企业的职工也采取包下来的方针。由此形成的“铁饭碗”劳动体制(　　) A．提高地方和企业积极性 B．有利于巩固新中国政权 C．符合国家发展战略需要 D．为工业化培养大量人才 答案　C 解析　材料介绍了“铁饭碗”的形成过程，可以看出，当时分配的人员都是有教育背景的人员，符合当时国家建设的需求，因此是具有积极意义的，故选C项。A项错误，从长远来看，这不利于积极性的调动；B项错误，这一时期新中国政权已经相当稳固；D项因果关系倒置。 3．1952年英国对华出口额为300万英镑，1953年上升为1030万英镑，1957年达到1200万英镑，1958年又增加一倍多，同时中国对英出口额也有大幅度增加。中英贸易迅速发展的背景是(　　) A．我国“一五”计划的推动 B．中英国家关系的正常化 C．我国全方位的外交政策 D．苏联和东欧国家的推动 答案　A 解析　“一五”计划期间我国经济迅速发展，对外贸易需求扩大，故选A项。B、D两项缺乏材料依据，排除；改革开放后，我国才推行全方位的外交政策，故排除C项。 4．下表为我国1957～1962年分类别的高校数(单位：所)的统计情况。 据此可知，这一时期高等教育(　　) A．有利于均衡培养社会各类人才 B．发展水平均有明显提高 C．规模化发展与学科平衡兼顾 D．受国家政策环境的深刻影响 答案　D 解析　根据材料信息及所学可知，1957～1960年我国高校数量大幅增加，反映了盲目求多求快的“左”倾错误影响到高等教育建设；1962年高校数量回归正常，反映了“左”倾错误得到一定程度纠正，使高等教育建设回到正轨，故D项正确。 5．(2018·陕西模拟)从新中国成立到1964年，重工业部门累计新建的大中型项目，有2/3以上是在1958年至1960年间开工兴建的，形成的炼钢能力占1950年至1979年新增炼钢能力的36.2%；炼铁能力占32.7%，采煤能力占29.6%。这反映出(　　) A．社会主义工业化建设全面展开 B．初步形成比较合理的工业布局 C．重工业建设的基础进一步增强 D．全民所有制企业在曲折中发展 答案　C 解析　根据材料分析可知，数据反映了这一时期重工业建设的成就，重工业建设的基础进一步增强，故C项正确。材料只反映出这一时期重工业建设的成就，不能说明工业化建设的全面展开，也不能说明工业布局比较合理和全民所有制企业发展的曲折，故A、B、D三项错误。 6．1956年，郭沫若在一次会议上指出：“关于科学技术，凡是于我们国家建设有益的东西，我们都是必须学习的。我们不仅要向苏联和人民民主兄弟国家学习，也要向亚洲、非洲、欧洲、美洲各国的科学家们学习。”据此可知(　　) A．当时国际上意识形态斗争并不激烈 B．该讲话是为有计划地进行经济建设做铺垫 C．新中国成立初期实行积极的科技文化政策 D．“科学技术是第一生产力”正式提出 答案　C 解析　根据材料中“凡是于我们国家建设有益的东西，我们都是必须学习的”“不仅要向苏联和人民民主兄弟国家学习，也要向亚洲、非洲、欧洲、美洲各国的科学家们学习”可知，中华人民共和国成立初期，我国奉行积极的科技文化政策，故C项正确。当时两极对峙格局已经形成，意识形态斗争激烈，故A项错误；1953年，国家第一个五年计划就已经开始实行，故B项错误；“科学技术是第一生产力”是在改革开放后提出的，故D项错误。 7．据有关统计，1956年举行的比较重要的全国性学术会议有50多次，科学工作者提交的学术论文和报告共有2000篇以上，都超过以往任何一年。此现象(　　) A．是“双百”方针推动的结果 B．说明我国科技发明硕果累累 C．