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商河县许商中学 房聚杰;1、我要准确理解和掌握公式的结构特征，将某些单项式化为平方形式，再用平方差公式分解因式。
2、总结因式分解的步骤方法及所蕴含的数学思想方法。
3、我要做到独立思考，积极参与小组合作探究，争做优秀学生，优秀小组。
【学习重点】：会运用平方差公式进行因式分解。
【学习难点】：准确理解和掌握公式的结构特征，将某些单项式化为平方形式，再用平方差公式分解因式。
【学习方法】：自主学习与小组合作交流相结合。;自主学习;1、填空：
（1）（x+3）（x–3） = （2）（4x+y）（4x–y）=
（3）（1+2x）（1–2x）= （4）（3m+2n）（3m–2n）=
整式乘法中的平方差公式：（a+b）（a－b）=
2、把（a+b）（a－b）=a2－b2反过来就是a2－b2=
根据上面式子填空：
（1）9m2–4n2= （2）16x2–y2=
（3）x2–9= （4）1–4x2=
因式分解中的平方差公式：a2–b2= ;;知识应用;例题演示;小组合作探究;小组合作探究;小组合作探究;把下列各式分解因式：; x4-1
;课堂质量达标检测;课堂小结;布置作业;谢谢大家！
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