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- 2019-01-09 发布于广东
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高中三年是一盘棋,高二年级有它独特的作用和特点。三年的地位可以这样概括,高一是基础,高二是关键,高三是决战。
一、我们的工作
开学初,高二年级在田径场举行了隆重的优秀学生表彰大会,对上学期涌现的优秀学生、优秀班干部、优秀班集体、学习标兵等进行表彰。73名优秀班干部、17个优秀班集体、11个先进班集体、180名单科学习标兵、409名优秀学生、15名学习标兵受到表彰。
在常规管理中班主任及任课老师深入到学生的学习生活中去,办公室里,无论是课间短短的十分钟还是饭后上课前的间隙,都有老师与学生交流谈心、解答问题的身影。班主任老师大都在早晨5:40到达学校工作,而晚上下班回到家则常常是11点。每个周末都安排了辅导员和班主任值班。在学生和老师的努力下,在上学期期终考试中,同学们大都取得了优良的成绩,进步是明显的。
二、形势依然严峻,应有清醒认识。
(一)高二的重要性:
1、高二是高中生活的关键:
放下了高一时的新鲜感,尚没有高三升学的压力。适应了高中生活,了解了高中是怎么回事,却无紧张感,自我放松,没有目标,失去动力。
2、高二是分化期:
有的孩子初中学习时,初一初二不紧张,到初三使劲,结果得到了好的中考成绩。于是进入高中后产生了一个虚幻的假象,认为高中学习等同于初中。于是高二不着急,很放松,等待高三再努力。
3、高二是各种问题的突发期:
有的孩子青春期滞后。十七八岁,是情感的脆弱敏感期。有的
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