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教案吉林大学课程中心
教 案
课程名称: 口腔修复学
授课教师
所在单位
吉林大学口腔医学院
课程类型
理论课
授课时间
授课对象
授课内容
全口义齿颌位关系记录
教学内容提要
时间分配及备注
三、颌位关系记录
颌位关系记录(record of maxillomandibular relation)
是指用牙合托来确定并记录在患者面部下1/3的适宜高度和两侧髁突在下颌关节窝生理后位时的上下颌位置关系,以便在这个上下颌骨的位置关系上,用全口义齿来重建无牙颌患者的正中牙合关系。
即:垂直关系和水平关系记录
(一)垂直颌位关系
垂直距离(vertical dimension):为自然牙列呈正中牙合时,鼻底至颏底的距离,也就是面部下1/3的距离。
1.确定垂直距离的方法
(1) 利用息止颌位垂直距离减去息止牙合间隙的方法
( 一般息止牙合间隙平均值约2-3mm)
(2) 瞳孔至口裂的距离等于垂直距离的方法
(3) 面部外形观察法
2.垂直距离恢复不正确的影响
(1) 垂直距离恢复得过大:表现面下1/3过长,闭嘴困难,颏唇沟变浅。常需大张口进食,义齿容易脱位。
(2) 垂直距离恢复得过小:表现面下1/3过短。口角下垂,颏部前突,面容苍老,咀嚼无力。
(二) 水平颌位关系(即确定正中关系位):指下颌位置居中,髁状突位于下颌关节窝的后部,在适当的垂直距离时下颌对上颌的位置关系。
5分
25分
15分
1.哥特式弓(Gothic arch)描记法:
2.直接咬合法(Checkbite):
3.肌监控仪(Myo-monitor)法
(三)确定垂直距离和正中关系位记录的操作步骤
1. 牙合托的制作:牙合托由基托和牙合堤组成
(1)基托的制作:
①蜡基托 ②自凝塑料暂基托 ③光固化树脂暂基托
(2)上颌牙合堤的制作
要求:前牙区宽:6毫米。 后牙区宽:8~10毫米。
唇侧要衬托出上唇的丰满度。
牙合堤平面前部在上唇下缘2毫米,且与瞳孔连线平行。
牙合堤平面侧面观牙合平面与鼻翼耳屏线平行。
(3)下颌牙合堤的制作
垂直距离测定方法:患者头直立,下颌处于自然休息状态,用垂直距离尺测量鼻底至颏底的距离,再减去息止牙合间隙2毫米,即得出正中颌位时的垂直距离。
2.确定颌位关系(垂直距离、正中关系)的方法
(1)确定下颌牙合托高度的同时取得正中关系位记录。
(2)先修改下牙合托的高度,然后取得正中关系记录。
3.核对颌位记录
(1)检查垂直距离是否合适(2)检查正中关系是否正确
4.在牙合堤唇面画标志线:中线、口角线、唇高线、唇低线
总结:
30分
10分
5分
教学目的
及要求
掌握确定颌位关系记录的方法
教学重点
与难点
重点:掌握颌位关系确定和记录的方法。
难点:确定垂直颌位关系和水平颌位关系
教学手段
无牙颌模型、牙合托实物、多媒体
参考资料
《口腔修复学》第六版教材
课后小结
本次课的重点是掌握颌位关系确定和记录的方法。
通过多媒体教学软件学生对该部分内容有较好的感性认识和掌握
教 案
课程名称: 口腔修复学
授课教师
所在单位
吉林大学口腔医学院
课程类型
理论课
授课时间
授课对象
授课内容
上牙合架、转移颌位关系
教学内容提要
时间分配及备注
四.上牙合架 (mounting articulator)
牙合架:是一种固定上下牙合托和模型的仪器。
(一)牙合架的分类及用途
根据牙合架模拟下颌运动的程度分为以下四类
(1)简单牙合架 (2)平均值牙合架
(3)半可调牙合架 (4)全可调节牙合架
2.根据牙合架的髁导结构位置将其分为三类
(1)Arcon牙合架(2)Nonarcon 牙合架(3)反向牙合架
(二)Hanau H2型牙合架
1.上颌体:呈T形,有切导针、架环、髁杆、髁球等。
2.下颌体:呈T形,其结构有:切导盘。
3.侧柱:髁环、髁槽、正中锁。
(三)面弓:是一种工具,用于将患者上颌对颞下颌关节的位置关系转移至牙合架上。它由牙合叉和弓体组成。
(四)上牙合架的操作步骤(以Hanau H2型牙合架为例)
1.模型准备 2.调整好牙合架
3.标记髁突外侧面中央部的位置。
4.将牙合叉烧热后插入牙合堤内。
5.将上下牙合托就位口中并按正中颌位记录使上下牙合托咬合在一起。
6.将面弓固定在髁突外侧,将牙合叉固定于弓体上。
7.松开固定髁梁的螺钉,将弓体、牙合叉、上牙合托整体
5分
10分
10分
10分
20分
取下。
8.将面弓的髁梁固定在牙合架髁杆的外侧端上。
9.将上牙合托平面调节至水平面位置。
10.将上颌模型就位于上牙合托上,调石膏固定于上颌架环上。
11.撤
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