2018版七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第八课美好集体有我在第2框我与集体共成长练习新人教版.docVIP

PAGE PAGE 2 我与集体共成长 知能演练提升 1.一个美好的班集体,一定是具有凝聚力的。下列做法有利于增强班级凝聚力的是(　　) A.小景爱给同学起绰号,并认为那样可以和同学拉近距离 B.钱勇打扫卫生不认真,劳动委员要求他重新打扫,他不接受 C.吴桐被同学们称为“管事大王”,班里的事情都热情参与 D.为了维护集体荣誉,任成悄悄擦掉本班在学校公布栏中的扣分 2.下面的做法中,有利于集体建设的是(　　) A.在学校运动会上,李群不参加任何项目,也不关心本班的比赛情况 B.小建拒绝大家选他为数学课代表 C.小明积极为班级办手抄报 D.星期天班里组织义务劳动,张宁为了睡懒觉,请了病假 3.集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们悉心呵护。对此认识正确的是(　　) ①要维护集体的荣誉就不能顾及个人的尊严　②维护自己的尊严与维护集体的荣誉同样重要　③个人的尊严高于一切　④认真对待集体的事务就是在维护集体的荣誉 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.②④ 4.“没有责任感,不负责任”是有些人贴在“00后”身上的标签。作为“00后”的中学生,要想改变这种看法,我们应该(　　) ①自觉承担责任　②勇于承担责任　③做好自己的本职工作　④追求个性,我行我素 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5.下列行为中属于没有认真承担好自己学生责任的是(　　) ①轮到自己值日时提前逃跑　②答应了报名参加运动会不去做　③课上乱讲话　④不写作业 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 6.小辉和同学们利用课余时间,义务清理校园地面的口香糖痕迹。他们(　　) ①自觉承担集体建设责任　②积极主动为集体出力　③积极参加集体活动　④只是为了获得他人的赞许 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.学校运动会成功闭幕了,这是我们进入初中以来的第一次校运会,同学们议论开了……以下同学的观点,正确的是(　　) ①校运会是体育健将们展示才能的舞台,与我们无关,所以我玩iPad　②成绩是运动员们努力拼搏获得的,他们是班级的骄傲　③不能上场比赛的我,为班级加油、写广播稿、照顾比完赛的运动员　④成绩是大家共同努力获得的,荣誉属于整个集体 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 8.某班举行“班级建设之星”评选活动,下列同学中你会给谁投票?(　　) A.小强考试抄小抄,没有被老师发现 B.小华承诺不将同学上网吧的事情告诉老师 C.小金为了父母高兴,涂改了考试成绩 D.小明坚持为班级办好黑板报,并经常获奖 9.新学期开学后,七年级(1)班重新制定了本班的班规,设计班徽,准备参加学校优秀班集体的评选。很多同学都积极主动参与到活动中来,为共建优秀班集体献计献策。 请你回答:我们怎样在集体共建中尽责? ★10.班集体是与我们的实际生活联系最密切的集体之一。下面是林丽在班级生活中的一些表现,请你结合有关知识予以简要评价。 (1)周一,林丽穿着整洁的校服按时到校,严肃认真地参加升旗仪式。她在想,可不能因为自己的行为给班级形象抹黑。 (2)学校开运动会,林丽没有运动特长,她就积极地为运动员加油助威,还主动地协助老师维持秩序。当看到自己的班级被评为精神文明班级时,她觉得这里面也有自己的一份努力。 (3)自习课上,几个调皮的学生吵吵闹闹,扰乱大家学习。林丽勇敢地站出来制止他们,大家都对她投来敬佩的目光。 知能演练·提升 1.C　集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动。A项属于对同学不尊重的表现;B项属于对班级不尽责的表现;D项的做法并不是在维护班级的荣誉,而是损害班级的荣誉的行为,是错误的;C项中吴桐的做法是正确的。故选C项。 2.C　集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担,事事都要有人去做;集体中没有旁观者,人人都要积极参与,每个人都是集体的主人。A、B、D三项都没有承担好自己主人的职责,是错误的;C项做法正确。故选C项。 3.D　维护自己的尊严和维护集体的荣誉,两者同样重要,①③说法都是错误的,②是正确的;认真对待集体的事务,就是为集体出力,就是在维护集体的荣誉,④是正确的。故选D项。 4.A　追求个性是正确的,但是不听他人的意见,自己都按自己想的去做是不正确的,④不符合题意,故选A项。 5.D　6.A　7.B　8.D 9.答案:(1)集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。 (2)我们共同确定愿景和目标,让它凝聚每个人的才华和智慧,并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 (3)共同商定集体的规则与制度内容,协商确定对组织领导者的品格与才能要求,通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。让每个人都积极参与其中,在尊重不同意见的基础上努力达成共识。 (4)共同创造良好的集