浙江省杭州市余杭区星桥中学初中七年级地理上册 聚落（第二课时）名师公开课市级获奖课件 新人教版.pptVIP

聚 落 人类生活的家园 （第二课时） 1—2—2：比较乡村与城市两种聚落的景观差别，以及居民生活内容的异同；找出影响聚落特征的自然和人文因素。 在感知聚落案例的基础上，尝试探究影响聚落特征的自然和人文因素。 本课以学生视角为中心，教师作为 “可以丢弃的拐杖”。引导学生在教师提供苍坡案例的基础上，探究影响聚落特征的自然和人文因素。 知识与能力：认识影响聚落特征的自然和人文因素。 过程与方法：学会利用景观图等资料，合作探究影响聚落特征的自然和人文因素。 情感态度与价值观：热爱家乡，体会聚落是人类生活的家园。 教学重点：找出影响聚落特征的自然和人文因素 教学难点：找出影响聚落特征的自然和人文因素 聚 落 人类生活的家园 （第二课时） 目前，永嘉县将对楠溪江古村落如苍坡、芙蓉、林坑等进行连片保护，申请世界文化遗产。 苍坡村位于永嘉县岩头镇，五代后周显德二年(955)为避战乱，从福建徙居永嘉，为李姓聚居之地。现存的苍坡村是南宋淳熙五年(1178年)九世祖邀请国师设计的，至今已有八百多年历史。保留有宋代建筑的寨墙、路道、住宅等，处处显示出浓郁的古意。苍坡村在村庄的建筑布局上的独到之处是借自然山水，融中国文房四宝于一体，因此苍坡村又叫文房四宝村。 1991年列为浙江省历史文化保护区。 请同学们以四人小组为单位，从自然因素和人文因素探究苍坡村独特的聚落特点，最后各组派代表发言。 温馨提示：自然因素可以从气候、地形、土壤、河流等方面，人文因素可以从经济、政治、文化、宗教、战争等方面进行探究。 自然因 素 人文 因系 政治 交通 经济 宗教 文化 生活习俗…… 地形平坦 土壤肥沃 气候适宜 自然资源丰富(林、渔等)…… 影响聚落特征 的因素 瓯北作为一个新兴的滨江小城，近三十年来迅速发展。运用所学的知识，谈谈影响瓯北城市聚落的自然因素和人文因素。 地形平坦 土壤肥沃 气候温暖湿润 水源充足…… 自然因素 ？ ？ ？ ？ 人字形屋顶 鹅卵石 池塘 茂密的植被 河流 农田 农田 A、北极圈的极寒天气 B、内蒙古风沙干燥的天气 C.、黄土高原 D、云南西双版纳炎热雨水充沛天气 E、沙漠地区 ① ② ③ ④ ⑤ 苍坡在村落的建筑布局上的独到之处是借自然山水，融中国文房四宝于一体。村子的西面有一座笔架山，在面对笔架山的地方,村里用方砖和条石铺成一条长街，称为笔街。用来防火克火的东西两个大水池，称为砚池。在东西水池的旁边，有一块形状酷似墨方的条石，在条石的一头还削凿成磨过的样子。 农田 农田 农田 苍坡溪 墨石 笔架山 砚池 笔街 楠溪江盛行耕读，村民勤于耕种，每到丰收季节，稻麦飘香，一派田园风光。 苍坡村为李姓聚居之地，整个村落以李氏宗祠为中心。 苍坡村正门称“车门”，是一座规整的礼制建筑，车门前有块石铺设的“进士坛”，从道路到进士坛有3级台阶，叫“三试阶”，车门下有4块花岗岩拼成的“太师帽”图案。种种作法都有其确切含义，和当时的科举取士制度紧密关联。 李氏先祖于五代后周显德二年(955)为避闽乱迁居于此，苍坡村至今还保留着宋代建筑的寨墙 宋孝宗淳熙五年(1178)九世祖请国师李时日商讨建村规划，按照中国本土宗教—道教中天人合一、五行风水学说，依“文房四宝”布局修建的村落。 热带-沙漠 白天炎热,昼夜温差大，厚墙隔热， 小窗防风。 热带-湿热 盛产竹子、就地取材 双层竹楼或木楼 防潮防兽、通风散热 温带-降水少 黄土直立性好 就地取材造价低 冬暖夏凉 寒带-严寒 就地取材 防风保暖 便于拆装 和游牧生活