人教版数学七上1.4《有理数的乘除法》基础达标.docVIP

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  • 2019-01-10 发布于广东
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人教版数学七上1.4《有理数的乘除法》基础达标.doc

1.4.1有理数乘法 基础检测 填空: (1)5×(-4)= ___;(2)(-6)×4= ___;(3)(-7)×(-1)= ___; (4)(-5)×0 =___; (5)___;(6) ___; (7)(-3)× 2、填空: (1)-7的倒数是___,它的相反数是___,它的绝对值是___; (2)的倒数是___,-2.5的倒数是___; (3)倒数等于它本身的有理数是___。 3、计算: (1); (2)(-6)×5×; (3)(-4)×7×(-1)×(-0.25);(4) 4、一个有理数与其相反数的积( ) A、符号必定为正 B、符号必定为负 C、一定不大于零 D、一定不小于零 5、下列说法错误的是( ) A、任何有理数都有倒数 B、互为倒数的两个数的积为1 C、互为倒数的两个数同号 D、1和-1互为负倒数 拓展提高 1、的倒数的相反数是___。 2、已知两个有理数a,b,如果ab<0,且a+b<0,那么( ) A、a>0,b>0 B、a<0,b>0 C、a,b异号 D、a,b异号,且负数的绝对值较大 3、计算: (1); (2); (3); (4)。 4、计算:(1); (2)。 5、计算:(1) (2) 6、已知求的值。 7、若a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值是1,求的值。 体验中招 1、若>0,则___。 2、计算的结果是( ) A、 B、1 C、 D、2 参考答案 基础检测 1、。根据有理数的乘法法则进行运算。 2、(1) (2);把带分数化成假分数、小数化成分数后再求倒数。 (3)±1. 3、(1); (2)(-6)×5×; (3)(-4)×7×(-1)×(-0.25)=; (4) 4、C.0与它的相反数的积是0,非零有理数与他的相反数的积是负数 5、A.0没有倒数。 拓展提高 1、。的倒数是,的相反数是。 2、D.ab<0,说明a,b异号;又a+b<0,说明负数的绝对值较大 3、(1); (2); (3); (4)。 4、(1); (2) = 5、(1) (2) 6、∵ ∴ ∴ 7、∵a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值是1 ∴a+b=0, cd=1, m=±1 ∴当m=1时,-2009; 当m=-1时,2009. 体验中招 1、∵>0 ∴ ∴-7 2、A 1.4.2 有理数的除法 基础检测 填空: (1) ;(2)= ; (3) ;(4) ; (5) ;(6) . 2、化简下列分数: (1);(2);(3);(4). 3、计算: (1);(2). 拓展提高 计算: (1);(2). 2、计算: (1); (2); (3); (4); (5);(6). 3、如果(的商是负数,那么( ) A、异号 B、同为正数 C、同为负数 D、同号 4、下列结论错误的是( ) A、若异号,则<0,<0 B、若同号,则>0,>0 C、 D、 5、若,求的值。 6、一天,小红与小丽利用温差测量山的高度,小红在山顶测得温度是℃,小丽此时在山脚测得温度是6℃.已知该地区高度每增加100米,气温大约降低℃,这个山峰的高度大约是多少米? 体验中招 1、实数在数轴上的位置如图所示,则下列结论正确的是( ) ba01A、 B、 b a 0 1 C、 D、 2、2009年,江苏有一题和上一题几乎一样,单独对有理数除法进行考察的在08年和09年考的都很少。如果编辑有合适的题,我可以添加上。 参考答案 基础检测 1、. 2、(1);(2)=;(3)=9;(4)=30. 分数可以理解为分子除以分母,然后按照除法法则进行运算。 3、(1); (2). 拓展提高 1、(1)=; (2). 2、计算: (1)=; (2); (3)=; (4)=; (5)=; (6). 3、A 4、 D 因为。 5、若,所以当a>0时,=;当a<0时,= 6、由题意得,(米) 所以山峰的高度大约是1250米。 体验中招 A. 由数轴知道,,即a,b异号,且 ∴ , , . 故A正确.

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