新人教版初中地理8上地理之水资源名师公开课市级获奖课件.pptVIP

钟老师地理课堂之水资源 哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图 我国雨季的分配规律 降水多集中在夏秋季节，水资源时间分配不均匀:夏秋多,冬春少 钟老师地理课堂之水资源 钟老师地理课堂之水资源 严重缺水区 缺水区 供需基本平衡或有余区 唐山属于 。 严重缺水区 钟老师地理课堂之水资源 轻度缺水 1700~3000 中度缺水 1000~1700 重度缺水 500~1000 极度缺水 500 水资源的丰缺 水资源的多少 用水量的多少 人口多少和 工农业用水 钟老师地理课堂之水资源 南北方水土资源所占比例 北方地区土地资源丰富，但水资源少。水土资源匹配不合理进一步加剧了北方的缺水状况，制约了北方尤其是华北地区农业的发展 钟老师地理课堂之水资源 缺水的华北 素有“华北粮仓”之称的河北省，每年用于抗旱的投资达2亿多元，使粮食生产幅度受到限制。 作为国家能源、重化工基地的山西省，尽管每吨煤的成本平均比全国低24%，每吨煤的基建投资比全国低35%，但由于缺水，开采出来的“乌金”不能转化为电力输送出来，煤炭积压过多，严重制约了煤炭工业的发展。 首都北京的缺水情况也日益严重,北京主要的供水源地密云水库、官厅水库的蓄水量均在减少；地下水的开采也越来越深。 钟老师地理课堂之水资源 智慧背囊 水资源的多少 河流流量大小 气候的干湿程度 降水量和蒸发量对比 水资源的丰缺 水资源的多少 用水量的多少 人口多少和工农业用水多少 钟老师地理课堂之水资源 * 转：所有的水都是资源吗？ * 我们生活中所用的水资源来自自然界的哪里？ * 从资源属性上讲，我国属于轻度缺水 * 按照学生的反应分别点对应区域 * 如此种种的问题已经引起了世界各国和我国政府的高度重视， * 这样的事情还有很多很多，这样的照片也有很多很多……… * 南方水多就不缺水吗？ * 从河流分布上看，我国水资源哪些地方多?哪些地方少?为什么呢？ * * 回顾降水的季节变化,总结水资源的季节变化,并明确冬季对工业和生活影响大,春季影响到农业,对唐山而言,导致春旱 钟老师地理课堂之水资源 钟老师地理课堂之水资源 小明的疑惑！ 小明当海员的爸爸又要远航了，小明去送爸爸，远远地看到船员们往船上装水。小明奇怪地问：“爸爸，海里有那么多的水，为什么你们还要带水啊？” 同学们!谁能帮小明的爸爸解释这个问题？ 海水是咸的，不能直接饮用,淡水才是可以直接使用的水资源 小明的疑惑！ 钟老师地理课堂之水资源 地球上各种形态的水总储量约为1.39×1018 m3。 地 球 ······美丽的······ ······蓝色的······ ······水 球······ 地球上各种形态的水总储量约为1.39×1018 m3。 钟老师地理课堂之水资源 目前人类利用的淡水只占全球淡水资源的0.3%,主要包括河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。 钟老师地理课堂之水资源 地球上水是丰富的 但水资源却是有限的 水≠水资源 钟老师地理课堂之水资源 哪个国家水资源最丰富？ 水资源 河流流量 干湿程度 降水量 钟老师地理课堂之水资源 世界七个水资源总量丰富国家比较 468700 巴 西 俄罗斯 加拿大 美 国 印度尼西亚 中 国 印 度 世 界 0 30000 60000 120000 90000 人均径流量（立方米/人） 径流总量（亿立方米） 总量2.7亿立方米 人均量2200立方米 钟老师地理课堂之水资源 我国水资源总量丰富 但人均水资源不足 总量≠人均量 钟老师地理课堂之水资源 水 资 源 紧 缺 指 标 紧缺性 人均水量（m3/人） 主要问题 轻度缺水 1700~3000 局部地区、各别时段出现用水问题 中度缺水 1000~1700 将出现周期性和规律性用水紧张 重度缺水 500~1000 将经受持续性缺水，经济发展受到制约，人体受影响 极度缺水 500 将经受极其严重的缺水 我国属于 。 轻度缺水 钟老师地理课堂之水资源 季节分配不均匀，夏多冬少 空间分布不均匀，南多北少 水污染 水浪费 南北方水土匹配不合理 联系实际分析我国缺水的原因 钟老师地理课堂之水资源 地球上水是丰富的 但水资源却是有限的 我国水资源总量丰富 但人均水资源不足 污染和浪费加剧了水危机的程度 水资源时空分布不均，南北方水土匹配不合理 自然原因 人为原因 钟老师地理课堂之水资源 保护水资源 是全世界和全中国人民都关心的共同问题 钟老师地理课堂之水资源 针对这节课了解到的我国水资源拥有和利用过程中出现的问题，收集有关资料，提出解决措施。 收集资料，了解世界和我国各个行业都是怎样节约用水保护水资源的？ 你能够为节水做出什么样的贡献？把你的办