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7.4 课题学习 镶嵌
随着改革开放不断深入,中国的老百姓的居住条件发生了很大的变化,在装潢和装修房屋、美化生活中用到了许多正多边形的知识,怎么样学会设计巧妙地选用正多边形来拼图案呢,下面我们就一起进入奇特美妙的图形世界吧。
【例】用正五边形、正十边形这两种正多边形组合能否铺满平面?
【点拨】这两种正多边形能否铺满平面,一要看能否找到所取每个正多边形的一个内角的和恰好为一个周角;二要看几个相邻顶点都要被这两种正多边形组合成周角.
【答案】因为正五边形的每个内角为1080,正是边形的每个
内角为1440,而1080×2所以经过一点(比如A)可由
两个正五边形,一个正式边形组成周角3600,如图7-4-1,所以
用正五边形、正十边形这两种正多边形组合不能铺满平面.
1.当围绕一点拼在一起的几个多边形的内角加在一起恰好组成一个 时,就拼成一个平面图形.
2.能用一种正多边形拼成地面的有 、 、 .
3.如图7-4-2,分别指出下列图形组合是哪几种正多边形组合:
(a) ;(b) ;(c) ;
(d) ;(e) ;(f) ;
1.若铺满地面的瓷砖每一个顶点出由6块相同的正多边形组成,此时的正多边形是( )
A.正三角形 B.正五边形 C.正六边形 D.正八边形
2.能搞铺满地面的正多边形组合是
A.正八边形和正方形 B.正五边形和证十边形
C.正方形和正六边形 D.正四边形和正七边形
3.如图7-4-3所示的多边形中,能够铺满地面的是
如图7-4-4,下面是某市的地形图,其中4个图形(分别用A、B、C、D)表示,ABCD是一个不规则的平面密铺图形,你能不能用规则的三角形对他们进行加工,用三角形的密铺形式表示出来.
如图7-4-5,密铺地面的问题:单一式凸多边形组合,虽好却很简单,下面有一幅图片,你观后有何感想?
如图7-4-6,是一个制作幻灯片过程,图(1)是一个正方形的格子中画出轮廓,包正方形,三角形.图(2)是在这些轮廓上修饰.
用白纸做8个试试,再把它们拼一拼,看能不能密铺平面
1.(聊城市)如图6-3-1是聊城市市区几个旅游景点的
示意图(图中每个小正方兴的边长为1个单位长度),请以某景点为
原点,画出直角坐标系,并用坐标表示下列景点的位置:
A光岳楼 ;金凤广场 ;动物园 .
A
13
1
3
2
4
400
图7-5-1
1.(吉林省)如图7-5-1,∠1+∠2+∠3+∠4= .
【点拨】两次应用三角形内角和是1800.
【答案】2800.
2.(河北省)两根木棒的长分别是7cm和10cm,要选择第三根木棒,将他们定成一个三角形框架,那么第三根木棒长x(cm)的范围是 .
【点拨】应用三角形三边关系:两边之和大于第三边,两边之差小于第三边.
图7-5-212
图7-5-2
1
2
3
4
3.()如图∠1+∠2+∠3+∠4= .
【点拨】四边形内角和是3600.
【答案】3600
4.如图7-5-3,有两个正方形的花坛,准备把每个花坛都分成形状相同的四块,种不同的花草.下面左边的两个图案是设计示例,请你在右边的两个正方形中在设计两个不同的图案.
【点拨】应用平面镶嵌的原理,只要分成的四块形状相同即可.
【答案】
七年级数学训练(图形镶嵌问题)
年 班 姓 名
一、填空题
1、
2、当围绕一点拼在一起的几个多边形的内角加在一起恰好组成一个
时,就拼成一个平面图形。
3、用一种正多边形铺满整个地面的正多边形只有 三种。
二、选择题
4、某中学新科技馆铺设地面,已有正三角形形状的地砖,现打算购买另一种不同形状的正多边形地砖,与正三角形地砖在同一顶点处作平面镶嵌,则该学校不应该购买的地砖形状是
A 正方形 B正六边形 C 正八边形 D 正十二边形
5、某人到瓷砖商店去购买一种多边形形状的瓷砖,用来铺设无缝地板,他购买的瓷砖形状不可以是
A 正方形 B 矩形 C 正八边形 D正六边形
6、右图是一块正方形地板砖,上面的图案由一个小正方形和四
个等腰梯形组成,小明家的地面是由这样的地板砖镶嵌而成的,
小明发现地板上有正八边形图案,那么地板上的两个正八边形图
案需要这
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