苏教版数学二上同步提高第四课-乘法口诀表+连乘除计算.docx

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 数学辅导讲义 授课日期：___________ 学生姓名： 年 级： 二上 就读学校： 课时数： 辅导科目： 同步提高 辅导教师： 课题 第四节 乘法口诀表+连乘除计算 教学目标 感知、明确口诀表的排列规律，强化记忆口诀表。 掌握连乘除以及混合运算的运算顺序，能正确计算。 能解决相关实际问题。 重点、难点 感知、明确口诀表的排列规律，强化记忆口诀表。 掌握连乘除以及混合运算的运算顺序。 教学内容 个性化辅导教案 教案备注 上周学习回顾： 1、口算： 16÷2×1= 45÷9×2= 35÷5×8= 2÷2×5= 54÷9×5＝ 49÷7×4＝ 8×3÷4＝ 4×4÷8＝ 2×6÷4= 3×8+40= 25÷5×6= 15÷3×3= 2、看图列式计算： □○□○□＝□（　） □○□○□＝□（　） □○□○□＝□（　） 3、3根水管，每根长3米，把它们依次接在一起，每个接头处都要留1米进行处理，问接好后的水管长多少？ 4、一根彩带经过2次对折后的长度是6厘米，对折后剪去2厘米的长度，问剩下部分是多少？ 综合应用题型 题型一：看图填空-代换 1、如果?+?+?+?=O，□=O+O，那么□=（ ）个?。 2、 若一只鸡重2千克，那么一只鸭子重（ ）千克，一只小狗重（ ）千克，一只小熊猫重（ ）千克。 一个西瓜的重量等于6个苹果的重量，一个苹果又和2只梨重量相等，请问一个西瓜等于多少个梨的重量？ 求： 已知：△+△=18 □+○=13 △+○=15 求：△=____，○=____，□=____。6、已知：○÷3=△ □×△=54 □=9 求：○=____。 题型二：解决问题 1、买一只38元的足球，最多要带多少张5元的纸币？ 小明做数学题，每行4道，共9行，6分钟做完，平均每分钟做几道题？ 把一根24厘米长的铁丝剪成3厘米长的小段，要剪多少次，一次要2分钟，一共需要剪多少分钟？ 4、小红班上做操的队伍有4行，每行人数相等，小红左边有5人，右边有三人， （1）小红这一行一共有多少人？（2）小红的班上一共有多少人？ 冬冬在课桌上摆小棒，每隔6厘米摆一根，到第48厘米摆了几根？ 6、一根绳子对折再对折后，是3米，这根绳子原来有多长？ 7、每张门票5元钱，小王和他的5个好朋友去买票，共需要花多少元钱？ 小云有24块糖，小云给小军8块糖后，两人一样多，小云原来比小军多多少块糖？ 拓展创新题型 题型一：把一根粗细均匀的木料锯成2段，需要3分钟，如果把它锯成7段，一共要多少分钟？ 【思路导航】我们画出把一根木头锯成7段的示意图： 练习：1、王师傅把一根长木头锯成两段要用2分钟，他把这根木头锯成了10段，一共用了几分钟？ 2、李师傅把一根小管锯成三段，每锯一次用3分钟，他一口气锯了五根小管，一共用了多少分钟？ 3、一个小组的同学排成一列队去参观，前后两人之间都保持1米的距离，这个小组有19名同学，徐老师也和学生一样站在队尾。这列队从排头到排尾有多少米？ 题型二：把一根木头锯成相同的6段，共用了30分钟，每锯一次要用几分钟？ 【思路导航】一根木头锯成相同的6段，根据段数比次数多1，可知一共锯了6-1次，即5次。 练习：1、把一根木头锯成相同的5段，一共用了28分钟，每锯一次要用多少分钟？ 2、8米长的木料锯成2米长的木条共用了12分钟，每锯一次用几分钟？ 3、3根木料，每根锯成相同的3段，一共用了18分钟，每锯一次要用几分钟？