《区域整治与开发以罗纳河流域为例》教学资料.pptVIP

《区域整治与开发以罗纳河流域为例》教学资料.ppt

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区域整治与开发 —以罗纳河流域为例 北京工业大学附属中学 田思宁 读图1,标示罗纳河水系。 水系:由干流、支流和湖泊、沼泽或地下暗河所组成脉络相通的系统. 流域? 河流的地面集水区域。 流域和水系 流域面积 1.描述罗讷河上游(瑞士境内)、北部支流(索恩河)和地中海沿岸支流径流量的季节变化特征。 高原高山气候 --冰雪融水 温带海洋性气候 --降水补给 地中海气候 --降水补给 上游:夏季径流量大,冬季流量较小; 北部支流:全年流量稳定; 地中海沿岸:夏季流量小,冬季流量大。 图2 2.概括这些河段所经地域的自然地理特征。 要素 河段 地形 气候 河流 植被 类型多样 上游(瑞士) 山地,地势起伏大 垂直差异显著 夏汛,流速快 温带落叶阔叶林 索恩河 丘陵 温带海洋性气候,全年温和多雨 流量稳定,流速慢 亚热带常绿硬叶林 地中海沿岸 平原 地中海气候,夏季高温少雨,冬季温和多雨 流量大,冬汛,流速慢 图2 3.分析以上河段发展水电和水运的条件。 山区落差大,水流急;流量较大,利于开发水电; 沿海平原区地势起伏小,水流平稳,利于开发水运。 图2 材料1:罗纳河沿岸在18世纪前以农业为主,主要有麦类、玉米、畜牧业,开发方式粗放,经济水平较低;罗讷河水量丰沛,河道弯曲,历史上曾是一条“野性”河流,经常洪水泛滥。 4.读材料1,完成下表,归纳早期开发中出现的问题(写在第5题的表格里)。 退化 减产 破坏 恶化 洪涝 淤塞 落后 落后 问题: 洪水频发、 航运不便、 生态破坏、 能源短缺、 产业结构单一等 差 时间 问题 具体措施 19世纪40年代 至20世纪80年代 5.归纳早期开发中的问题,并提出整治与发展措施,完成下表。 建大坝、水库等,进行梯级开发; 整治河道,裁弯取直; 调整产业结构,合理规划土地。 洪水泛滥、 航运不便、 生态破坏、 能源短缺、 产业结构单一等 问题:洪水泛滥 流量季节变化大,泥沙淤积,河道弯曲等 措施:建大坝、水库,整治河道,裁弯取直; 问题:航运不便 措施:进行梯级开发。 地势起伏大,落差大,流量季节变化大 材料2:罗讷河生活着大量的鲑鱼(溯河洄游鱼类),20世纪80年代后,核电在法国兴起。 6.读材料2,分析法国拆除水坝和河堤、恢复河漫滩湿地的原因。 核电比重不断上升,取代水电; 人们对河流生态环境保护意识的不断提高。 材料3:19世纪以来,法国对罗讷河进行多次整治,并于l931年成立“国立罗讷河公司”,作为罗讷河综合整治和开发的唯—授权机构。 7.读材料3,说明法国为整治和开发罗讷河而成立“国立罗讷河公司”的原因。 流域整治与开发涉及灌溉、航运、防洪、发电、土地等多部门利益的协调; 涉及上中下游以及国家间利益的调整; 为达成公平、共同和可持续性的区域发展,实现流域可持续发展,需要国家层面的行政与政策协调。 20世纪50年代以来,针对海河流域频发的旱涝灾害,在流域西部、北部修建了大量水库,在东部新开了多条入海河道。 结合流域气候和地形特点,分析修建水库和新开入海河道的自然原因。(12分) 流域内降水量少且集中于夏季,季节和年际变化大。 西北部为山地,平时流量小,暴雨时易形成山洪、泥石流、滑坡等灾害,修建水库可调蓄径流,缓解旱涝等灾害。 流域内降水量少且集中于夏季,季节和年际变化大; 东部为平原,雨季时排水不畅,支流汇聚于海河,入海河道较少易发生洪涝,新开入海河道利于泄洪排水。 课堂检测: 读世界四大文明古国,说出这些古国分布的共同特征。 学生:世界上的很多文明古国都发源于大江大河沿岸。 师:今天,我们就来以法国的罗纳河为例,研究流域的治理与开发。 * 讲清罗纳河、罗纳河水系、罗纳河流域的概念区别。 过渡:了解完罗纳河流域的概念后,我们来看一下这个流域是怎么发展的吧。 * 受限,我们来做一道高考题,这是2016年全国高考,你能做出来吗? 用板书揭示规律—分析出来! * 说一说这些地区的自然地理特征吗。 同一方法的不同地域运用,分组写,分别说。 揭示植被—气候的对应性。 * 评价自然条件 好不好要看利用的方式! 得出结论,要修大坝进行开发! 怎么转到下边呢?看看早期的开发吧! * 谈到开发,那我们看看早期的开发。 * 总结前边的问题,有哪些呢?洪水泛滥、航运不便、能源匮乏、经济落后等。怎么办?实行梯级开发! * 读世界四大文明古国,说出这些古国分布的共同特征。 学生:世界上的很多文明古国都发源于大江大河沿岸。 师:今天,我们就来以法国的罗纳河为例,研究流域的治理与开发。 * 讲清罗纳河、罗纳河水系、罗纳河流域的概念区别。 过渡:了解完罗纳河流域的概念后,我们来看一下这个流域是怎么发展的吧。 * 受限,我们来做一道高考题,这是2016年全国高考,你能做出来吗? 用板书揭示规律—分析出来! * 说一

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