《我们怎样听到声音》-课件设计（公开）.pptVIP

第一章 声现象 第二节 我们怎样听到声音 听到声音的条件 发声体 介质 人耳 听觉失去 在空气传导的整个过程中，任何部分发生障碍（例如鼓膜、听小骨或听觉神经损坏），人都会失去听觉,成为聋哑人!! 只是传导障碍，而又能够想办法通过其他途径将振动传递给听觉神经，人也能够感知声音。 耳聋（失聪）分类 神经性耳聋：是由于听觉神经损坏而引起的，不易治愈。 非神经性耳聋（传导性耳聋）: 是由于声音的传导发生了障碍(如耳膜损坏)而引起的,比较容易治疗.（助听器） 关爱残疾人假如有一天我们都耳聋了，听不到任何声音，请想像一下，我们的生活将变成什么样? 我们将听不到音乐，听不到老师讲课，无法与他人交谈，沟通，很苦闷。 我们上街听不到汽车喇叭声，容易发生交通事故。 我们将失去获得信息的渠道，生活在一个非常寂静的世界里。 “小医生”诊所 假如你有一位非神经性耳聋病人,你如何用最简单的方法让他感知声音? 骨传导：声音通过头骨、颌骨传到听觉神经，这种传导方式叫做骨传导。 当人们将你的声音录入录音机后，再播放出来，你会感觉到播放出的声音听起来不像自己本身的声音了，即使不考虑录音质量带来的因素也会出现这样的现象，试分析其中的奥妙。 原因：人听自己的说话的声音时主要是以骨传导为主空气传导为辅的；而听录音时是以空气传导为主骨传导为辅的，所以听起来有所不同！ 思考 为什么人和动物都有两只耳朵? “上帝”多余的杰作？ 美观好看？ 一定的物理道理? 实验………… 双耳效应 课本P18概念（人耳辨别方向的原因） 对于同一个声音，两耳感受到的强度不同，感受到的时间不同，感受到的振动的步调不同，这些差异使人形成了辨别方向的感觉。 转动头颅，直到两耳听到同样的响度、步调为止，此时声源便在我们的正前方或正后方。 立体声 双声道立体声：把两支话筒放在左右不同的位置（相当于人的两支耳朵），用两条线路分别放大两路声音信号，然后通过左右两个扬声器播放出来。这样，人就会感到不同的声音是从不同的位置传来的，听到的声音是立体的。 多声道立体声：在声源的四周多放几只话筒，在听众的四周对应地多放几只扬声器，这样听众就会感到声音来自四面八方，立体效果更好。 答案1 立体声收音机用来收叫音乐时，开关应打开“STEREO”位置，能够将演奏现场的高、中、低音的丰富层次充分地展现出来，收听新闻广播时，开头应打在“MONO”，收听到的广播声音比较清晰。 * 人靠耳朵听声音,那么耳朵是通过什么途径感知声音的呢? 物体振动产生声波（振动） 声音的传播（介质） 鼓膜振动 听小骨及其它组织 听觉神经 大脑(引起听觉,听到声音) 空气传导过程 想想做做 1.将振动音叉放在耳朵附近,听音叉的声音 2.用手指将耳朵堵住,再听音叉的声音 3.请同学用手指将自己的耳朵堵住,把振动的音叉的尾部先后抵在前额、耳后的骨头和牙齿上，看看能否听到音叉的声音。 讨论： 在以上情况下，人是如何听到声音的？ 骨 传 导 声音的产生（振动） 头骨、骨 听觉神经 大脑(引起听觉,听到声音) 声音的传播（介质） 骨传导过程 声音的产生（振动） 声音的传播（介质） 鼓膜振动 听小骨及其它组织 听觉神经 大脑(引起听觉,听到声音) 空气传导过程 双 耳 效 应 立 体 声 * * *