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教育技术级与高校课程建设
教育技术与高校课程建设;;;;一、课程建设的内容与指导思想;重要举措：建设一批国家级精品课程;;从精品课程评价指标看课程建设的内容;高校课程建设的基本内容;精品课程建设的指导思想;课程建设必须适应信息时代 学习者学习方式的变化;二、信息技术与教师的专业发展;信息素养;通过信息技术教学应用促进教学理念的转变;三、教育技术与教学内容建设;;实践经验： 提出网络课程建设规范要求;四、教育技术与教学资源建设;数字化资源建设的目的;深圳职业技术学院专业资源库的建设经验;立体化教材体系建设经验;研发课程数字化资源制作工具的经验;五、教育技术与教学模式改革试验;5.1 基于设计的教学试验研究;基于设计的研究过程;5.2 开展多种模式教学改革试验;;;5.3 充分应用丰富的共享资源;5.4 积极使用数字化学习工具;WebQuest ——网络环境下的主题探究学习工具;;WebQuest的作用;思维导图;思维导图的用途;MindMapper
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