语文人教版四年级上册语文园地一习作：写一处自然景观.docVIP

人教版四年级上册第一单元习作：写一处自然景观 【教学目标】 1、在口语交际的基础上，围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。 2、按照一定的顺序，写出景观写出奇特之处，感受大自然的神奇。 【教学重难点】 按照一定的顺序，写出自然景观的奇特之处。 【课前准备】 1、提前让学生观察附近的一处景观，或者回忆自己见过的美丽景观，细心观察，收集写作素材。 2、回顾本单元学过的课文，想一想，它们分别有哪些值得学习的方法？ 3、ppt课件。 【教学时间】 三课时 第一课时 一、激情导入 同学们，第一组的课文，都是描写自然奇观的内容。作者通过仔细观察，用心体会，用细腻的笔触，为我们描绘了一幅幅瑰丽壮美的图画：有奇特壮观的钱塘江大潮，有气势磅礴的雅鲁藏布大峡谷，有美丽而独特的鸟的天堂，有变幻莫测的火烧云……这一幅幅壮美瑰丽的画卷，使我们感受到大自然的美妙和神奇。大自然像一位魔术师，它的杰作常常让人惊叹与震撼。当然，那些世界闻名的景观，我们不一定都能见到，但是，我们身边的风雨雷电，花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方，关键是看我们有没有发现的眼光。有人说过：“世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”今天，我们就来学习怎样去发现美、了解美、感悟美。 二、明确要求 1、请同学们认真阅读口语交际.习作，看看这次习作有些什么要求？（学生交流后汇报） （1）、要围绕自己游览过或了解到的一处自然景观来