语文人教版四年级上册观潮课件第二课时.pptVIP

1 观 潮; ; ; 回顾课文内容： 1、这篇课文讲了一件什么事？ 2、先写了什么？再写了什么？ 最后写了什么？ ;; 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。　　那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 ;读课文： 1、读一读课文的三、四自然段。 2、用“波浪线”画出描写大潮声音的词句，用“直线”画出描写大潮样子的词句。;; 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。; 再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。; 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。;看视频 说感受; 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边