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***县现代教育技术及实验教学工作检查反馈表 学校:　　　　检查人:　　　 　　　 　 年　月 日 项目 工作肯定的方面 存在问题及建议 现代教育技术组 织 管 理 三年规划、管理办法 领导小组、职责、分工、岗位责任制落实情况 管理制度类 学年(期)计划或方案、应急预案 档案续建类 订阅资料情况 专题会议（含学常规情况） 课程开设情况 经费情况 检查通报情况 现 代 教 育 技 术 工 作 “三帐”建立情况 设备录入省项目系统情况及保修情况 数字卫星接收系统（模式二）使用情况 电视机、DVD播放机和教学光盘（模式三）使用情况 计算机教室、多媒体教室（模式三）、语音室使用情况 交互式电子白板使用情况 电子备课室、校本资源库建设与使用情况 五防情况（防火、防盗、防尘、防静电、防潮） 课件、课例、教学具自制情况 数字化资源库建设情况 影视教育 1、影视教育工作的计划和总结，在周活动安排表中体现情况。 2、学生影评作品整理规范，按时上报情况。 3、建有影视教育专用档案，影视资料专人管理，管理规范情况。 网 站 建 设 规章制度建设情况 过程性资料存档情况 发布消息审核情况 机房管理情况 资源库建设方案 内容更新情况 是否有专人管理 账号密码定期更换情况 向县库上传资源情况 应 用 情 况 系统设备使用情况（每套每周不少于20课时，设备使用率不少于95%） 教师听资源整合课情况 统一的部室使用记录薄记录情况 课程开设与上机情况 设备的使用、借还、保养、维修、损赔记录情况 竞 赛 活 动 参加第十五届电脑制作竞赛活动情况 实验操作技能竞赛举办情况 教具、课件、课例和学具评选情况 科 研工 作 课题研究工作制度建设情况 学校激励教师参与课题研究的措施情况 现代教育技术实验学校“十二五”课题研究情况 阶段性成果及结题材料 学校安排和现代教育技术相关的实践教研活动 学校对公开课、示范课、教学大赛中对现代教育技术的要求情况 实验教学组织管理情况 领导小组、职责、分工与岗位责任制落实情况 管理制度建设情况 档案管理情况：仪器设备、仪器技术、工作人员、教学管理档案情况 榆林市实验教学管理规范学习贯彻情况 年度（学期）工作计划、工作方案和上学期工作总结情况 管理及安全工作检查情况（通报）、应急预案 实验教学工作专题会议情况（含计划） 课程开设与部室使用情况 校领导实验教学听课议课情况 实 验 设 备 管 理 实 验 教 学 开 展情况 实验用房：实验室种类、数量、面积，水、电到位，采光，实验进度表、课程表和卫生情况 配套设施：桌、台、凳安装与完好，仪器柜数量与分类（通用、专用）情况 仪器配备：小学科学、中学理化生按06年省标准配齐演示、分组仪器情况 仪器保管：是否实行“一分三定法”，分类编号、定柜、定位、定仪器；标签的填写与粘贴，仪器摆放等情况 仪器完好率：在95%以上，不“带病”上岗情况 保养维护：维护保养制度落实情况，定期“保养、整理、检查”和防尘、防潮、防腐蚀、防变形、防火、防中毒“等安全工作措施落实情况 账目建设：“三帐“齐全、记录准确规范、帐物相符等情况 安全工作：危险药品存放与使用情况：”四无、一保、五双”；电路、急救箱、安全预案与演练情况 实验教师配备情况：根据学生、实验室数量配备足够的专兼职实验教师；实验教师的学历、培训和“五会“情况。 实验教学制度落实情况：实验教案编写、实验通知单、实验报告单（含批改）、实验登记表填写情况 实验开出率、设组类、覆盖率及时率和成功率情况 实验室的开放与探究实验室的使用情况 实验教学的规范情况 其它 部 室 情 况 图书室管理与使用情况 阅览室开放情况 卫生室使用情况 劳技室使用情况 科技室使用情况 心理咨询室使用情况 教 师 培 训 学校教师培训计划与培训制度建设情况（含国培） 培训经费保障情况 培训与评优评模结合情况 实验、信息教育校本培训计划与开展情况