平行线及其判定（基础）巩固练习.docVIP

PAGE / NUMPAGES 平行线及其判定（基础）巩固练习 撰稿：孙景艳 审稿： 赵炜 【巩固练习】 一、选择题 1.下列关于作图的语句正确的是 （ ）. A．画直线AB=10厘米. B．画射线OB=10厘米. C．已知A，B，C三点，过这三点画一条直线. D．过直线AB外一点画一条直线和直线AB平行. 2．下列判断正确的个数是 ( ). ①过一点有且只有一条直线与已知直线平行；②两条不相交的直线叫做平行线；③在同一平面内不相交的两条射线是平行线．b5E2RGbCAP A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 3．若直线a∥b，b∥c，则a∥c的依据是 ( ). A．平行的性质 B．等量代换 C．平行于同一直线的两条直线平行. D．以上都不对 4．下列说法中不正确的是 ( ). A．同位角相等，两直线平行. B．内错角相等，两直线平行. C．同旁内角相等，两直线平行. D．在同一平面内，垂直于同一条直线的两直线平行. 5．如图所示，给出了过直线外一点P作已知直线l的平行线的方法，其依据是 ( ). A．同位角相等，两直线平行. B．内错角相等，两直线平行. C．同旁内角互补，两直线平行. D．以上都不对. 6．如图所示，直线a、b被直线c所截，现给出下列四个条件：①∠1＝∠5；②∠1＝∠7；③∠2+∠1＝180°；④∠1＝∠3．其中能判定a∥b的序号是( ).p1EanqFDPw A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 二、填空题 7.两条射线或线段平行，是指 . 8．如图所示，直线a，b被c所截，∠1＝30°，∠2:∠3＝1:5，则直线a与b的位置关系是________．DXDiTa9E3d 9．如图，直线a和b被直线c所截，∠1＝110°，当∠2＝________时，有直线a∥b成立． 10．如图，已知若∠1+∠2=180°，则∠3+∠4= ，AB CD． 11．小军在一张纸上画一条直线，再画这条直线的平行线，然后依次画前一条直线的平行线，当他画到第十条直线时，第十条直线与第一条直线的位置关系是________．RTCrpUDGiT 12. 已知直线a、b都过点M，且直线a∥l，b∥l，那么直线a、b是同一条直线，根据是________．5PCzVD7HxA 三、解答题 13.读下列语句，用直尺和三角尺画出图形． (1)点P是直线AB外的一点，直线CD经过点P，且CD与AB平行； (2)直线AB与CD相交于点O，点P是AB、CD外的一点，直线EF经过点P，且EF∥AB，与直线CD相交于点E．jLBHrnAILg 14．（黄石)已知如图，∠ABC＝∠ADC，BF、DE分别是∠ABC、∠ADC的角平分线，∠1＝∠2，那么CD与AB平行吗?写出推理过程．xHAQX74J0X 15．如图所示，∠1＝60°，∠2＝60°，∠3＝100°，要使AB∥EF，∠4应为多少度，说明理由．LDAYtRyKfE 【答案与解析】 一、选择题 1.【答案】D 2.【答案】A 【解析】①该点若在已知直线上，画不出与已知直线平行的直线；②平行线的定义必须强调在同一平面内，如图①中的AB与CC′不相交，但也不平行．③如图②中，射线AB与射线CD既不相交，也不平行．Zzz6ZB2Ltk 3．【答案】C 【解析】这是平行线的传递性，其实质是平行公理的推论． 4. 【答案】C 【解析】同旁内角互补，两直线平行. 5. 【答案】A 【解析】这种作法的依据是：同位角相等，两直线平行． 6. 【答案】A 【解析】∠2和∠3，∠1和∠3不是由“三线”产生的角． 二、填空题 7. 【答案】射线或线段所在的直线平行；dvzfvkwMI1 8．【答案】平行； 【解析】由已知可得：∠2＝30°，所以∠1＝∠2，可得：a∥b. 9．【答案】70°； 10.【答案】180°，∥ ； 【解析】∠1＝∠3，∠2＝4，可得：∠3+∠4＝∠1+∠2＝180°. 11.【答案】平行; 【解析】平行公理的推论 12.【答案】过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行； 【解析】这是平行公理的具体内容. 三、解答题 13.【解析】 解： 14．【解析】 解：CD∥AB．理由如下： ∵ BF、DE分别是∠ABC、∠ADC的角平分线， ∴ ∠3＝∠ADC，∠2＝∠ABC． ∵ ∠ABC＝∠ADC， ∴ ∠3＝∠2． 又∵