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- 2019-01-09 发布于江苏
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五年级数学下册第3章剪纸中的数学—分数加减法(一)信息窗3同分母分数连加连减课件青岛版
从图中,你知道了哪些数学信息?
根据这些信息,你能提出什么问题?
王芳、李军和刘虎的作品一共占第一小组作品总数的几分之几?
第二小组作品中,其他类作品占总数的几分之几?
王芳、李军和刘虎的作品一共占第一小组作品总数的几分之几?
先算王芳和李军的作品一共占第一小组作品总数的几分之几?
再算王芳、李军和刘虎的作品一共占第一小组作品总数的几分之几?
王芳、李军和刘虎的作品一共占第一小组作品总数的几分之几?
=
1+2+8
1
个
2
个
8
个
+ + =
11
个
1 + 2 + 8
+ +
想一想:怎样进行同分母分数连加?
=
5
3
试一试!
第二小组作品中,其他类作品占总数的几分之几?
先算花鸟类和人物类作品一共占小组作品总数的几分之几?
再算其他类作品占小组作品总数的几分之几?
第二小组作品中,其他类作品占总数的几分之几?
1 - -
想一想:怎样进行同分母分数连减?
1 - -
想一想:怎样进行同分母分数加减混合运算?
试一试!
1.
一块菜地,它的 种韭菜, 种芹菜,其余的
种西红柿。种西红柿的面积占这块地的几分之几?
2.
下面的计算对不对?对的打“√”,错的打“×”并改正。
(1) + +
=
9+9+
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