全国2018届高考物理复习第三章牛顿运动定律第2课时牛顿第二定律课件.pptxVIP

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  • 2019-01-09 发布于江苏
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全国2018届高考物理复习第三章牛顿运动定律第2课时牛顿第二定律课件.pptx

全国2018届高考物理复习第三章牛顿运动定律第2课时牛顿第二定律课件

回扣教材;回扣教材·梳理知识 夯基础;惯性;问题思考;2.某质量为300 kg的电动小汽车,在水平路面上受到600 N的水平牵引力时做加速度为1.5 m/s2的匀加速运动.要使它产生1 m/s2的加速度,需要施加多大的牵引力?;3.在所有的物理公式中,等号左侧表达式的单位与等号右侧表达式的单位有什么关系?这为我们判断物理量间关系的正误、物理公式的正误有何启示?;考点扫描·重点透析 通热点;2.力与运动的关系 (1)力是产生加速度的原因. (2)作用于物体上的每一个力各自产生的加速度都遵从牛顿第二定律. (3)速度的改变需经历一定的时间而不能突变;有力就一定有加速度,但有力速度可能为0.;典例突破;;误区警示 分析瞬时加速度问题的易错点 (1)没有深刻理解绳或线类、弹簧或橡皮绳类弹力的特性,不能分析出多种状态下物体受到的各类弹力的变化情况.;1.[牛顿运动定律的理解](2016·银川模拟)(多选)物体A,B,C均静止在同一水平面上,它们的质量分别为mA,mB,mC,与水平面的动摩擦因数分别为μA,μB,μC,在水平外力F作用下三物体沿水平面加速运动,a-F关系图线如图所示,物体A,B,C分别对应直线甲、乙、丙,其中甲、乙直线平行,则以下说法正确的是(   ) A.μAμB mA=mB B.μBμC m

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