联想班主任培训复习总结.docVIP

联想班主任培训总结 首先我很感谢学校能给我这次参加联想班主任第二期培训的机会，再次也很感谢联想培训部的讲师张理奎老师，以及他带给我们的精彩课程，同时也要感谢亲爱赵娜娜班主任为我们的辛勤付出。张老师讲课方式特别好，很有激情，使我们在欢声笑语中就学到了知识，听君一节课胜读十年书。本次学习的主要内容有： 第一天我们组织了开班仪式，组建了团队，每个团队还有队歌、口号、标志。组建新的团队是通过报数的方式，报相同数的为一队，这样使得组建的新团队很偶然和公平，学员也很接受新的团队。建好团队后组员之间相互握手认识，拉近组员之间的关系。 A-STAR的有效学习法是参与、学习、思考、行动、回顾。学习、练习和实习，“习”比学更重要。在培训中要提高环保意识,垃圾不乱扔;提升呈现能力：积极思考乐分享，小组呈现勇争先，讨论成果全保留;增强团队意识：职责到位，互相帮助。 在班主任管理中的武器是对学生要会欣赏学生，会欣赏的三部曲的第一步爱就是看见，注意力等于结果，因为你的注意力在哪里，你的焦点就在哪里，你的成长就在哪里，你的快乐就在哪里，所以我们要多关注正面的事物；第二步是要从不同的角度看问题；第三步是勤于赏识，多对学生赞美的力量。教学是一个沟通的过程、双向沟通的过程；教学是一个管理的过程，教学是一个带团队的过程。沟通的含义是在有目标的，把信息、思想和情感融入其中达成共识。沟通的五个动作是点头、微笑、倾听(站在对方的角度倾听)、回应和记笔记。 通过做沙盘游戏我深深的体会到在团队中的责任心和信任。责任心是做好自己分内工作，遇到问题敢于担当。信任是相信敢于托付，敢于任用。班主任要带领的班级就是一个团队，带团队的首要因素就是以身作则。通过变形虫寻宝的游戏来体会团队之间的信任和合作的默契。关于制定目标，理解目标的概念，懂得制定目标的SMART的原理。懂得沟通的基本方法，可通过人的性格类型来进行沟通。 培训中，张老师教我们做事要“抬头看路，不要老是埋头苦干”，即干什么事情要领会事情的意思之后再去做事，这样就不会多做些无用功，提高做事的效率。还给我们讲解了作为班主任怎样去跟学生沟通的难题，让我对学生沟通的技巧恍然大悟。同时张老师也谈及了自己的感受，作为班主任工作是非常辛苦的，尤其作为职业学校的班主任，学生比较调皮，老师与学生的沟通少，作为班主任不知道怎样和学生沟通感到头疼。但是通过这次培训我知道了在工作中应该要运用科学的教育方式方法，这样才能让班主任与学生沟通起来更加顺畅。还有张老师通过游戏的方式来为我们详细的分析了关于怎样使班级团结的方法，在班级要多了解学生，通过学生的性格来科学的选择班干部，在班里要多欣赏学生，鼓励学生，这样学生会跟好的去学习，听老师的话。当然我们也相信无论班主任工作有多么艰难，我们有决心、有勇气，就算是天路，也可以爬上去，我们对未来充满了信心! 通过这次培训，我很敬佩服张老师敬业的态度，工作的热情，其次培训方式独特，没有是人感到厌烦，通过视频、做游戏等感知教育，使我受益匪浅;再次，培训内容有内涵，方法到位，一听就是精心准备的，尤其破冰开场、激励3A法、性格测试等等，对于我们今后带班主任工作非常有帮助。 通过学习，我认为作为班主任要有爱心，树立正确的学生观。这爱是无私的，是平等的，是面对每一个学生的。只有做到了平等的爱每一个学生，才会去尊重学生，信任学生。而这一点正是做好班主任工作的基础，学生只有感受到老师的爱，才会愿意接受老师的教育，正所谓“亲其师，信其道”。教师是一种生命在影响着另一种生命。我们的教育才会取得预期的效果。 通过学习，我认为作为班主任要有强烈的责任心，树立起为学生服务的思想。通过学习使我认识到班主任的职责就是培养健康的班集体和精神健康的人。班主任是一份十分辛苦的工作，要与几十名学生打交道，操心费力，但是从许多的优秀班主任身上我看到了，班主任工作也是其乐无穷的。处理问题一定要沟通，把事情从根本上一层层梳理，将大家的利益梳理清楚，问题就好解决了。 通过学习，我认为作为班主任要讲智慧，要善于因材施教，因势利导。教育必须有爱，教育也需要技术。没有爱的技术是危险的，而无技术的爱是无力的。教育要真正起到作用，教师的智慧，独特的工作方法，宝贵的工作经验是万万不可缺少的。作为班主任要不断学习，在工作中积累经验。 三天的培训在一片欢声笑语中结束了，三天的时间虽然紧张而短暂，但却过得充实而意义非凡!培训中的每一个案例，每一个故事，每一个研讨的话题，每一次精彩的呈现，每一个团队的活动，每一次鼓励的掌声，每一次紧紧的拥抱，每一次欢呼和雀跃，每一次思想的升华都深深地刻在我们的心中，久久不能忘记!