语文人教版三年级上册15 玩出了名堂 .pptVIP

列文虎克玩什么？玩出了什么名堂？ 玩镜片→放大镜 放大镜有什么用呢？ 可以放大较小的东西可帮助人用来看细微的东西或阅读字很小的书籍。 2、齐读二三自然段 (1)、列文虎克喜欢玩什么？是怎么玩的？ （2）、从他玩镜片的过程中你体会到了什么？ 他待着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微的东西，或者阅读字很小的书籍。 　　有一次，他磨着磨着，当他把四 周磨薄的镜片拿起来一看，发现_____ _________。 重点句子分析： 这份工作相当清闲，他待着没事就一边看门，一边磨起了镜片。 3、朗读第四自然段 在这一段列文虎克在玩什么呢？他是怎 么玩的呢？玩了之后他又做成了什么？他 用做成的这个东西干什么呢？又发现了什 么？ 列文虎克又有什么新发现？ 玩放大镜→显微镜→微生物　 显微镜有什么用呢？ 用来看我们肉眼看不到的东西，如细胞，叶绿体等，在医学上帮助观察病菌。 自制的显微镜 有一次，列文虎克又在玩放大镜。 他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。 自制的显微镜 调节： 调整。 1、他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。运用了什么修辞手法？ 2、他用显微镜观察水。看见水里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。这句话用了什么修辞手法？ 他发现，除了我们平时看到的世 界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。 他用显微镜观察水，看见水里 有许多小生命挤来挤去；观察牙齿， 看见里面有一种从来没有见过的小东 西。 列文虎克用显微镜观察 ， 看见 ;观察 ， 看见 。 微生物世界 小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。这句话用了什么修辞手法？小人国和居民分别指代什么？ 他是怎样玩的？玩出了什么名堂？ （1）有新的想法： （2）有新的玩法： （3）有新的发现： 把两片放大镜放在一起会怎么样呢？ 一片放大镜固定，另一片可以随意调节。 看到了一个平时看不到的“小人国”世界。 重点句子分析： 1、他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。运用了什么修辞手法？ 2、他用显微镜观察水。看见水里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。这句话用了什么修辞手法？ 3、“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。这句话用了什么修辞手法？小人国和居民分别指代什么？ 玩 玩耍通常被看做是浪费时间的行为，你是怎么看待这个问题的呢？ 玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上，有很多伟大的发现是在玩耍中产生的。 富兰克林由于好 奇心揭开了雷电之谜。 爱迪生爱把东西一件件拆开，然后装上，发明了很多东西。 玩出了名堂 táng 自读课文思考： 什么是名堂？ 谁玩出了名堂？ 3. 他玩的是什么？ 4. 他玩出了什么名堂？ 列文虎克： （1632—1723） 荷兰生物学家。英国皇家学会会员。在早年，学会了磨制玻璃透镜的技术，制成简单的显微镜。1675年发现了原生动物，1683年又发现了细菌，对动植物的显微构造也有所观察。 腿 堂 镜 闲 待 阅 简 调 具 拜 访 随 tánɡ jìnɡ xián dāi yuè tuǐ suí tiáo jiǎn bài fǎnɡ jù 堂 镜 访 拜 具 腿 随 闲 阅 会意。从两手,从下。《说文》古文上象两手,丅为“下”的古体。《说文》引 扬雄说:“拜从两手下。”表示双手作揖,或下拜。隶书将“丅”(下)并入右边的“手”之下而成为“拜”,一直沿用至今。本义:古代表示敬意的一种礼节。两手合于胸前,头低到手 。 拜 名堂 清闲 阅读 拜访 玩具 简单 随意调节 俄国沙皇 英国皇家学会 千里迢迢 挤来挤去 聘请 名堂 镜片 清闲 待着 阅读 大腿 调节 随便 简单 拜访 玩具 看 守 磨镜片 调节 待着 kān mó tiáo dāi 看 守 磨镜片