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《为了五美元的物》ppt课件1
语文S版六年级语文上册第三单元
15 为了五美元的礼物
——生字认读
检查预习
检查预习
硬币 攥着 缝纫 揽入
恳切 遗弃 虔诚 奢望 汗涔涔 维持生计 缝缝补补
梦寐以求 日夜操劳
——新词认读
词语解释
恳切:
攥着:
虔诚:
奢望:
使命:
梦寐以求:
诚恳而殷切。
握着。
恭敬而有诚意。
过高地希望。
比喻重大的责任。
睡梦中都想着
寻找,形容迫切地希望着。
这篇课文主要写了一件什么事?
(方法:主要人物 、核心事件)
课文讲了十二岁的鲁本用将近一年的时间为母亲准备礼物的故事。
检查预习
根据提示划分段落
第一部分( ) 礼物
第二部分( ) 礼物
第三部分( ) 礼物
1—5
预订
6—27
28—32
准备
赠送
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感悟课文 重点突破
阅读(1—5自然段)找出语句来说说鲁本的家境怎么样?
课文中五美元的礼物是一件怎样的礼物?鲁本为什么要买这件礼物?请从课文中找出相关的语句读一读。
阅读(6—27自然段)思考以下问题,了解鲁本是怎么为母亲准备礼物的?
1、按时间顺序简要说说:鲁本是怎样为母亲准备礼物的?
2、还有哪些语句写出了鲁本的辛苦与劳累,找出来有感情地读一读。
(1)那天,他找回了两个麻袋,换回了两个五美分的硬币。
(2)每天放学,做完家务事后,鲁本就在小镇的建筑工地上搜寻麻袋。
(3)夏季来临,学校放假了,整整一个夏季,鲁本除了做家务,始终没忘记他心中的那个秘密使命。
(4)明媚的春天终于来了,鲁本打开铁罐,倒出所有硬币,清点后发现还差二十美分。他毫不犹豫地跑出家门,在天黑之前又找到了四个麻袋,换回了二十美分。
(5)鲁本跑回了家,抱着钱罐向商店跑去,买回了他梦寐以求的东西。鲁本终于实现的心中的美好愿望。
感悟课文 难点解读
课文中两次写到鲁本想起父母为维持生计而辛苦操劳的内容,特别是母亲的家务事和对生活的期盼。你能找到读一读吗?
想想作者为什么要写这些内容。
这是鲁本要给妈妈送礼物的感情基础;表现出了鲁本十分热爱这个家,更热爱为这个家日复一日地操劳的爸爸、妈妈。
鲁本是怎样把礼物送给母亲的,你体会到了什么?
母亲从未收到过这样的礼物。除了结婚戒指外,她没有什么装饰品。看着这可爱的礼物,母亲的嘴唇轻轻地颤动着。但是她什么也没有说,只是一把将儿子揽(lǎn)入自己的怀里!
母亲想说什么?为什么母亲什么话也没有说?从这段话中你能体会到什么?
感悟课文 难点解读
感悟课文 品评人物 体会情感
鲁本是一个 的孩子。
母亲是一个 的人。
本文表达了鲁本对母亲 。
拓展交流 来读读
天,没有母亲的爱广阔; 地,没有母亲的爱包容; 太阳,没有母亲的爱温暖; 云朵,没有母亲的爱洁白; 花朵,没有母亲的爱灿烂。
您是一棵大树,
春天倚着您幻想,
夏天倚着你繁茂,
秋天倚着您成熟,
冬天倚着您沉思。
妈妈,我倚着您幸福!
拓展交流 来写写
如果让你写一张感恩父母的卡片,你会怎么写?
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