2017年中考语文二轮专题复习材料（课内文言文阅读专题三）.docVIP

文言文阅读专题部分 习题训练： （―）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈 死于槽枷之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不 饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！” 呜呼！其真无马邪?其真不知马也。 下列各组句子中加横线词的意义和用法完全相同的一组是：（） 千里马常有血伯乐不常有先帝创、业未半血中道崩殂 旦欲常马等不可得北山愚公者，年且九十 其真无马邪乃重修岳阳楼，增英I口制 只辱于奴隶人之手 执策而临Z 将下列文言文语句翻译成现代汉语。 策之不以其道译 句 食之不能尽其材译 句 文中揭示千里马被埋没的根本原因的句子是 ；作者对此表现 出强烈的 之情。 文中“世有伯乐，然后.有千里马” 一句强调了 的重要作用。在今天，如果 你的才华不被人发现，完全可以 （填相关成语），把自己的才华积极主动地显露出 来；而在位者也应 （填相关成语）正确识别、选拔和任用人才。 (二)晋平公问子师旷口： “吾年七十，欲学，恐己暮矣。”师旷口： “何不秉烛(1)乎？”平公 □: “安有为人臣而戏其君乎？”师旷口： “盲臣(2)安敢戏君乎?臣闻之：‘少而好学，如H出之 阳；壮而好学，如日屮之光；