2016英语教学年终工作总结.docVIP

2016英语教学年终工作总结 下面是由为您整理的，欢迎阅读！ 篇一英语作为一门国际化语言，越来越受重视，二十 一世纪英语的发展已具有了全球化的特征。作为启蒙教育 的基石，幼儿英语成为社会关注的“焦点”、“热点”。幼儿 由于其年龄及心理特点，往往是通过自身的活动去认识世 界，体验生活，习得经验。在幼儿英语教学实践过程中， 顺应幼儿的这种成长规律，幼儿没有思想压力，轻轻松松 学英语，寓教于乐。因此，教师要重视幼儿学习英语的方 法，创造英语学习环境，培养幼儿的英语学习兴趣。 一、把“爱”贯穿于英语教学中。 富有爱心是一名幼儿教师最起码的要求。我们应带着 一颗爱心走进孩子心灵，用充满了感情的语言和发自内心 的微笑，使幼儿真正感受到他置身于爱的环境中，从而产 生愉快的心情，激发幼儿的求知欲望。幼儿之间存在着个 体差异，但对每个幼儿我们都要去关爱。素质好的幼儿我 们应及时表扬，性格内向的孩子我们应多鼓励，而对于智 力低下的幼儿，我们应细心呵护。我们要把每个孩子都作 为自己的亲生骨肉。在这里我特别强调对于性格内向、胆 小怕事、不爱说话的幼儿，我们更不能忽视。就拿我园的 某个小朋友来说，在幼儿园已经二年了，他从没说一个 字，更不用说回答问题了。今学期我接管了这个班，正如 他们说得一样，每当我点到他名字的时候，他总是一声不 吭，立刻趴在桌子上。而我总是微笑着看着他，从不责怪、 批评他。有一次，我对