高中生物一轮复习浙科版 生物的进化 名师精编单元测试.docxVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… ……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE 2 PAGE 1 生物的进化 单元测试 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列说法符合现代生物进化理论的是 A．自然选择是对种群的有利基因进行选择，且决定了新基因的产生 B．种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因 C．种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减小 D．隔离是形成新物种的必要条件，也是生物进化的必要条件 【答案】B 【解析】 试题分析：自然选择的实质是环境对变异所对应的有利基因进行选择，且决定了生物进化的方向，基因突变是新基因产生的途径，A项错误；生物进化的实质是种群基因频率的改变，导致同一物种的不同种群的基因库出现差异，当这种差异变得非常显著时，就会产生生殖隔离，B项正确；种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而变大，C项错误；突变和基因重组、自然选择和隔离是物种形成的三个基本环节，因此，隔离是形成新物种的必要条件，但不是生物进化的必要条件，D项错误。 考点：本题考查现代生物进化理论的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。 2．根据达尔文自然选择学说模型，下列事实中不会引发个体间生存斗争的是 （ ） A．资源有限 B．过度繁殖 C．种群个体数量较多 D．生存条件适宜 【答案】D 【解析】任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争．生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争以及生物种间的斗争，资源有限，会为争夺资源而斗争，A正确；过度繁殖 导致种群个体数量较多，会为争夺资源和空间而斗争，BC正确；生存条件适宜不会引起生存斗争，D错误；答案是D。 【考点定位】自然选择学说 3．使用农药后，某种农业害虫种群抗药性增强，而越冬后存活的大多是对农药敏感的个体。对此现象合理的解释是 A．抗药性的个体不耐低温 B．害虫的基因频率因自然选择而变化 C．农药的选择作用与低温的选择作用相同 D．对农药敏感的个体在冬季能大量繁殖 【答案】AB 【解析】 试题分析：由于低温对害虫进行了选择，使抗药性个体死亡，则存活的个体大多数是敏感型个体，A正确；自然选择使害虫的基因频率发生改变，B正确；农药选择的是抗药性强的个体，低温选择的是敏感的个体，C错误；冬季动物的繁殖能力弱，D错误。 考点：本题考查生物进化，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。 4．下图为现代生物进化理论的图示，以下叙述正确的是 A. a为生物的进化提供原材料 B. b一定是自然选择 C. c是自然选择学说 D. d是基因的多样性 【答案】C 【解析】a是生物进化的实质，种群基因频率改变，A错误；b可能是突变、基因重组或自然选择，B错误；现代生物进化理论内容内容的核心是自然选择，c是在自然选择学说，C正确；d包含是基因的多样性、物种多样性和生态系统的多样性，D错误． 【考点定位】现代生物进化理论的主要内容 【名师点睛】 本题是对现代生物进化理论内容的相关概念的关系分析，分析题图可知，生物进化的基本单位是种群，生物进化的实质是种群基因频率的改变，a是种群基因频率的改变，导致种群基因库中基因频率改变的因素有突变、基因重组和自然选择，因此b是突变、基因重组和自然选择；现代生物进化理论内容的核心是自然选择，c是自然选择；生物多样性包含基因的多样性、物种多样性和生态系统的多样性，因此d是基因的多样性、物种多样性和生态系统的多样性． 5．蜗牛的有条纹(A)对无条纹(a)为显性。在一个地区的蜗牛种群内，有条纹(AA)个体占55％，无条纹个体占15％，若蜗牛间进行自由交配得到Fl，则A基因的频率和F1中Aa基因型的频率分别是（ ） A. 30％，2l％ B. 30％，42％ C. 70％，2l％ D. 70％，42％ 【答案】D 【解析】在一个地区的蜗牛种群内，有条纹（AA）个体占55%，无条纹个体（aa）占15%，则有条纹（Aa）占30%。因此A基因的频率=AA基因型频率+1/2×Aa基因型频率=55%+1/2×30%=70%，a的基因频率=1-70%=30%。若蜗牛间进行自由交配得到Fl，根据遗传平衡定律，A和a的基因频率不变，即A的基因频率=70%，Aa的基因型频率=2×70%×30%=42%。 【考点定位】基因频率的变化 【名师点睛】基因频率及基因型频率： （1）在种群中一对等位基因的频率