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猫执教人: 张翠芳 说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。 它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。 它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它闭息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可! * * 猜一猜 脚穿钉鞋走无声, 不吃素菜吃鱼腥, 日间无事打瞌睡, 半夜三更鼠辈惊。 (打一小动物) 人教版 四年级 语文 上册 第四单元 课文朗读 生字词复习 情景演示 图片欣赏 课文分析 考 虑 任 凭 抓 痒 稿 纸 口 腔 玩 耍 lǜ píng yǎng qiāng shuǎ ɡǎo 摔 倒 跌 倒 胆 子 开 辟 责 打 shuāi diē dǎn pì zé 遭 殃 yāng zāo 大猫的性格实在有些古怪. 第一自然段 第二自然段 第三自然段 (第一段) 小猫可爱、淘气 (第二段)第四自然段 猫的性格实在有些古怪。 古怪——奇怪、 奇特、 特别 猫的性格古怪,主要表现在:既老实又( ), 既贪玩又( ),既胆小又( ); 高兴时( ),不高兴时,( )。 贪玩 尽职 勇猛 温柔可亲 一声不出 尽职 老实 贪玩 返回 返回 返回 尽职 老实 贪玩 想一想:课文在写猫的“老实”与“贪玩”之间,“贪玩”与“尽职”之间是用一个什么词连起来的? 轻读课文,思考:猫的“老实”、“贪玩”、“尽职”的性格与“古怪”有什么关系? 返回 用身子蹭你的腿,把脖子伸出来要求给抓痒。 返回 在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。 它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。 比较句子:1、在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。 2、在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几个脏脚印。思考:你认为哪句话写得好?为什么?表达了老舍爷爷的什么感情? 返回 我们一起来体会猫“丰富多腔”的叫声: a.如果猫刚刚吃饱喝足,它也许会心满意足地长叫一声——“喵——” b.如果猫听到主人叫唤,它也许会干脆利落地短应一声——“喵” c.如果猫生气了,想要打架,它也许会粗声地吼一声——“喵……” d.如果猫正伸出脖子来给主人抓痒,它也许会非常舒服地细叫一声—“喵” 回顾一下刚才我们是怎样一步一步学习第一段的: 首先找出总起句并理解句意;接着弄清课文围绕总起句写了哪些内容,是如何写这些内容的;最后找出并理解重点词、句,看看这些词句是如何表现中心的。 自学第二段 (1)轻声读课文,找出本段的总起句,并想想句子的意思。 (2)提问:第二段与第一段是怎么连接的?哪一个词最重要?为什么? (3)默读课文,看看课文围绕小猫的“可爱”写了哪些内容?是怎么具体写这些内容的?划出重点词句。 (4)作者对小猫怀有什么感情?从哪些词语可以看出? 你能学习课文的写法,围绕总起句写一段具体的话吗? 出示总起句(任选一题): (1)猫真老实。 (2)猫很尽职。 (3)课间活动丰富多彩。 (4)这堂自习课真静啊! 这句话是讲猫老实的具体表现:它“成天睡大觉”是说它爱静不爱动,“什么事也不过问”是说它安闲自在,很温顺,不惹人讨厌。 它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。 它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说对付小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。 “什么都怕”“总想藏起来”说明猫的胆子小,总喜欢藏起来,让人看不见它,说明它怕惹事。用“可是”一转,又讲它非常勇猛,连人见了也怕的蛇,都敢斗一斗。这互相矛盾的表现,也正是猫古怪的性格。 它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说对付小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。 可是,它听到老鼠的一点响动,又多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可! 这句话讲大花猫很尽职,只要“听到老鼠的一点响动”,尽管还没有看见老鼠,光是听见一点声音,就会暂时抑制呼吸,聚精会神地看,“一连就是几个钟头”,不管等多么长时间,非把老鼠等出来不可!这说明大花猫抓老鼠的耐心和决心。 可是,它听到老鼠的一点响动,又多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可! 或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。 或是在你写作的时候,
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