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SJQU- SJQU-QR-JW-033（A0） 【财会基础】 【Accounting】 一、基本信息（必填项） 课程代码：【2030514】 课程学分：【2.0】 面向专业：【秘书】 课程性质：【专业限选课】 开课院系：新闻传播学院 使用教材： 主教材【会计学原理，刘爱香主编，北京大学出版社，2015 年9 月】 辅助教材【会计学原理习题与实验，石启辉主编，北京大学出版社，2015 年9 月】 参考教材【会计学，辛金国、林素燕主编，清华大学出版社，2011 年5 月】 参考资料【企业会计准则，财政部会计司编写组，人民出版社，2010 年10 月】 课程网站网址： :8443/webapps/bb-group-mgmt-LEARN/execute/groupInventoryList?course_id=_14344_1mode=cpview 先修课程：：【微观经济学2060152（3）；宏观经济学2060070（3）；管理学2060045（3）】 二、课程简介（必填项） 本课程主要介绍了会计的基本理论、基本方法和基本技能。包括对会计的定义、会计核算的职能、会计核算的对象、会计核算方法、会计核算的基本前提和一般性原则、会计要素和会计等式等基本理论的讲解；详细阐述会计科目和账户的设置、复式记账原理、成本计算和财产清查、会计核算程序、会计工作组织等基本核算方法；全面介绍了会计凭证的填制、账簿的登记和会计报表的编制等基本技能。 三、选课建议（必填项） 《基础会计》是会计学科的入门课程，也是财务会计专业的专业基础课，是学习初级财务会计、中级财务会计、成本会计、管理会计和财务管理等专业课程的基础。对于秘书学专业的学生来讲，学习本课程是了解会计基本理论和基本方法的途径，它有助于完善学生的专业知识结构，扩大学生的知识面。 四、课程与专业毕业要求的关联性（必填项） 专业毕业要求 关联 LO11： LO21： LO31：收集、处理信息，调查研究，能够辅助领导确定决策目标、拟定及实施决策方案，及时向领导反馈落实情况。 ? LO32： LO33：掌握基础的商务和管理知识。 ? LO34： LO35： LO36： LO41：遵纪守法：遵守校纪校规，具备法律意识。 ? LO51：了解行业前沿知识技术。 ? LO61：能使用合适的软件来搜集和分析所需的信息数据。 ? LO71： LO81： 备注：LO=learning outcomes（学习成果） 五、课程目标/课程预期学习成果（必填项）（预期学习成果要可测量/能够证明） 专业能力写到毕业要求层级（二级编码），通用能力写到指标点层级（三级编码），如果是应用型本科试点专业全部写到指标点层级（三级编码）。在“课程目标（细化的预期学习成果）”这列要写清楚指标点（或者毕业要求）在本门课程里面的具体表现，撰写时以适当的行为动词引导。 序号 课程预期 学习成果 课程目标 （细化的预期学习成果） 教与学方式 评价方式 1 LO31 收集、处理信息，调查研究，能够辅助领导确定决策目标、拟定及实施决策方案，及时向领导反馈落实情况。 案列分析 小组讨论案列分析 2 LO33 掌握基础的商务和管理知识 课堂讲学与做习题 考试 课堂表现 3 LO411 遵纪守法：遵守校纪校规，具备法律意识。 课堂讲学 考试 课堂表现 4 LO514 了解行业前沿知识技术。 课堂讲学 考试 课堂表现 5 LO612 能使用合适的软件来搜集和分析所需的信息数据。 课堂讲学 案列分析 操作软件 考试 课堂表现 六、课程内容（必填项） 了解会计核算基本假设和会计信息质量要求； 熟悉会计要素与会计等式； 熟悉会计科目与会计账户的关系； 能初步应用借贷记账法分析简单的经济业务，并编制会计分录； 熟悉原始凭证和记账凭证的填制及审核要求； 熟悉账簿种类及其登记方法； 熟悉错账更正方法的适用性和操作方法； 序号 教学 任务 知识要求 参考学时 场地 师资 实施说明 1 会计基础知识 （总论） 1、了解会计的发展史； 2、理解会计的目标、内容、方法、特点和性质，理解会计的本质； 3、理解会计准则； 4、掌握会计的含义和职能。 4 多媒体教室 “双师型”教师 多媒体教学 ２ 会计要素及会计平衡公式 1、了解资金运动及资产和权益的关系； 2、掌握每个会计要素的概念及特征； 3、掌握会计恒等关系式。 4 多媒体教室 “双师型”教师 多媒体教学 3 账户和复式记账 1、了解账户的含义及其结构； 2、了解会计科目的含义及其与账户的关系； 3、掌握复式记账法的含义及复式记账法的原理与科学性； 4、掌握借贷记账法的记账符号、记账方法和账户结构、记账规则及试算平衡。 4 多媒体教室 “双师型”教师 多媒体教学 4 主要经济业务核算 1、筹集资金业务所涉及的相关账户及核算； 2、